無論你是否為設計背景出身，
是否掌握了對應的技術軟件，
是否對交互的原理有明確的概念，
相信大家在交互專業上都有一些疑慮！
所以，趕快來找小美尋求幫助~
下一個拿到夢校offer的就是你！
▼
康奈爾大學（Cornell University），位于美國紐約州伊薩卡，是一所世界頂級私立研究型大學（另有兩個校區位于紐約市和卡塔爾教育城），為美國大學協會的十四個創始院校之一。
康奈爾大學由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特于1865年所建立，為八個常春藤盟校中唯一一所在美國獨立戰爭后創辦的。
康奈爾大學的立校之本是任何人都有獲得教育的平等權利，是常青藤盟校中第一所實行性別平等的男女合校大學，以創建學科齊全、包羅萬象的新型綜合性大學為建校宗旨，因而該校被譽為美國歷史上第一所具有真正意義的全民大學。
詹同學
這位高顏值，認真嚴謹的女孩兒就是本期主人公——美行思遠交互設計專業學員詹同學，她憑借著出色專業的作品集，一舉俘獲了世界頂級名?？的螤柕那嗖A！
錄取信息：
康奈爾大學交互設計研究生
錄取背景：
伯克利大學統計學本科/托福100
offer展示
據不完全統計，在過去十年間，
申請康奈爾大學的總人數增加了55.2%，
隨之錄取率也應聲跌了一半。
被康奈爾看中的作品集究竟長什么樣？
交互設計專業的小伙伴一定不能錯過噢！
作為一個穿插于各種設計領域的學科，交互設計的本質必然是“設計”。在“設計”的大前提下，作品集中的每一步都應該是環環相扣、相輔相成。清晰的邏輯性和簡明易讀的圖面展示是創作一本打動考官作品集的根本要求。
項目一
在加州大學伯克利分校尋找完美的學習空間
研究問題
作為美國最大的公立學校之一，加州大學伯克利分校的入學人數每年都在增長，2018年共有42519人入學；有60.8%的學生表示他們更喜歡在圖書館學習。
校園內有26個圖書館，每個圖書館平均提供100多個學習空間，超過20000名學生需要校園內的學習空間，而校園內只有2500+的學習空間。作為美國規模最大、競爭最激烈的公立大學之一，加州大學伯克利分校的學生花費大量時間學習。然而，由于校園學習空間有限，學生通常很難找到一個好的學習地點，尤其是在高峰時間。
挑戰
莫菲特圖書館是校園里最大、使用最多的圖書館之一，總是人滿為患。人們坐在地上或樓梯上是很常見的。另一方面，離莫菲特圖書館只有2分鐘路程的VLSB圖書館有很多空檔。
學生往往去那些大型圖書館，他們中的一些人沒有意識到或對探索其他學習空間不感興趣。詹同學想讓學生了解校園里所有可用的學習空間，并幫助他們根據自己的喜好找到學習空間。
探索問題
在線調查：
通過Facebook，小組與加州大學伯克利分校的學生和校友進行了在線調查，調查共收到74份回復。
采訪：對在校本科生進行了四次深入的個人訪談，了解他們的學習習慣和對校園學習空間的看法。
當前解決方案
詹同學設計了一個網站基地，讓學生更習慣使用筆記本電腦在校園，網站可以包含更多的信息和更清晰的地圖。在列出了所有的需求和功能后，她想到了四個功能：地圖、過濾、推薦和實時訂閱。
關鍵數據
至少50%的學生每天去圖書館
97.3%的學生在圖書館停留超過一小時
70.3%的學生不知道學校周圍所有的學習場所
采訪調查
大多數學生想在圖書館的網站上看到圖書館有多滿；
當有重要事情要做時，學生喜歡安靜的學習空間；
當沒有什么重要的事情要做的時候，學生們更喜一個放松的學習空間(軟座位和允許食物)；
學生們通常想在課間、期中考試和期末考試之間，以及課前找個地方學習；
大多數人喜歡在安靜但又不太安靜的地方學習；
除了圖書館，學生們還喜歡呆在教學樓、實驗室和空教室的座位上；
有些人也喜歡咖啡館，因為他們可以一邊吃一邊學習。
根據訪談和調查的結果，詹同學想重點滿足兩個需求：
1.學生可以根據不同的需求輕松找到學習空間；
2.為學生推薦新的或鮮為人知的學習空間。
low-fidelity prototype
設計方法：結構簡單明了
使用tableau創建交互式地圖，顯示校園內所有的學習空間，點擊后顯示細節，綜合過濾功能，根據學生的調查，在圖書館的信息上顯示流行時間和估計座位的可用性，允許用戶發布和查看與學習空間相關的最新消息的實時提要。
用戶反饋:
在第一次迭代之后，詹同學請了四個學生給予她關于原型的反饋。以下是主要發現：
4/4的用戶認為地圖功能非常有用；
2/4的用戶建議，網站可以推薦隱藏的學習空間，而不是最好的學習空間投票，因為投票可能會有偏見；
3/4的用戶建議可以根據位置和類別對提要進行排序和過濾；
1/4用戶建議過濾器太像學校網站，可以添加更多個性化的過濾器；
1/4用戶建議在信息部分，可以添加一個鏈接到圖書館或建筑的網站。
主要變化:
-詹同學沒有在“推薦”環節顯示投票結果，而是把它改成了“隱藏的寶石”，來推薦可能不被很多人知道的學習空間；
-添加每月的信息圖表報告供用戶下載；
-Live feeds可以根據時間和流行程度進行排序，也可以根據地點和類別進行過濾，用戶也可以對他們點贊、分享和評論。
設計方法:
使用藍色和金色的主題，這是加州大學伯克利分校的官方校園顏色。有每月的信息圖表供學生下載在標題頁。導航欄是粘在頂部，所以用戶可以隨時訪問；
一旦點擊地圖上的標記，地圖底部就會顯示該位置的詳細信息；
每周更新推薦的學習空間；
允許用戶查看最新公告和發布的動態摘要。
項目二：醒來
“在鬧鐘前醒來會被時間打臉。”—— J.R. Rim
研究問題
我們從出生那天起就一直在做的一件事就是醒來。越來越多的責任或承諾，使我們熬夜和早起。應該找到一種方法幫助我們平穩、舒適地醒來。
（詹同學作品集局部）
調查研究
有大量的研究聲稱早上起床的好處，并暴露了早上鬧鐘響時打盹的危害。斯坦福大學睡眠中心(Stanford University sleep Center)的睡眠專家拉斐爾?佩拉約(Rafael Pelayo)表示，按一下“打盹”鍵，可能會導致更多的困惑和一種睡眠慣性，這種狀態可能會持續2-4個小時。
生物學家Christoph Randler也發現，早上表現最好的人更容易獲得事業上的成功。
用Tableau進行數據分析
（詹同學作品集局部）
調查
為了使研究的產品更好，詹同學想了解人們的起床習慣和生活狀況之間的關系。她發現使用外部資源(光、自然噪聲)的人幾乎在所有類別中都有更好的表現。
詹同學還發現那些伴侶多次打盹的人在睡眠和生活狀況方面表現更差。所以對于產品，她首先想從大自然中獲得靈感，其次是確保喚醒過程不會打擾別人。
經過研究發現：在設置多個鬧鐘的人中，千禧一代的比例最大，其次是Z一代。所以研究的主要目標是千禧一代和Z一代。
角色分析
目標人群包括16-45歲的高中/大學學生和酒吧服務員，占美國人口的40%。這類客戶會有足夠的動力來改善他們的日常安排，用這個產品來代替一個普通的鬧鐘。
（詹同學作品集局部）
詹同學根據對三個典型角色的分析：年輕的專業人士更注重療效，而已婚的成年人更注重安全性。因此，該產品應該具有以下關鍵特性：不被干擾/安全/定制/少睡/有效
想法和草圖
通過對當前解決方案和睡眠數據的分析，詹同學發現創建解決方案可以幫助人們(突然或劇烈地)醒來，但卻不能起床，這并不是一個有效的可持續的解決方案。如果這個方法可以改善人們的身體，也許起床就會變得更容易。
（詹同學作品集局部）
詹同學還發現，光和振動等外力其實能更好地喚醒人，所以她想創造一種容易得到的東西，同時又能將所有功能結合起來，從而產生智能枕頭的想法。
智能枕頭產品
（詹同學作品集局部）
在徹底考慮了早上起床的任務后，詹同學決定改進現有的記憶泡沫枕頭（具有振動、光、聲、溫功能）讓它們更好地幫助大家起床和得到良好的休息：燈光可以調暗，以紅光助眠，藍光幫助醒來；振動模式有高低兩種，這種聲音只有在人們把頭放在枕頭上時才能聽到。
（詹同學作品集局部）
應用程序設計
（詹同學作品集局部）
詹同學還設計了一款與枕頭搭配的app，用戶可以通過回答一個簡單的數學題來定制鬧鈴時間（小睡和停止鬧鈴）、設置枕頭模式和追蹤睡眠數據。
報警提醒通知
內置提醒功能，提醒用戶設置他們的鬧鐘，有助于防止大家由于忘記設置鬧鐘而造成的失誤。
報警設置屏幕
左:用戶可以通過滾動到合適的時間，按下“Start”，將鬧鈴設置到需要的時間。
此外，它們還可以通過點擊相應的圓形按鈕來激活聲音、燈光和振動功能。
右：一個倒計時屏幕，上面寫著“晚安!”設置好鬧鐘后會顯示提示信息，用戶也可以通過按“Stop”鍵隨時關閉鬧鐘。
app還提供了其他設置，比如“Easy Mode”允許用戶在喚醒屏幕上忽略數學問題。
