服裝設計的興趣來源
張同學對藝術(shù)的興趣源于日本著名藝術(shù)家草間彌生創(chuàng)作的一系列裝置《無限鏡室》。這些作品非常奇妙，啟發(fā)她去探索更多藝術(shù)和這個藝術(shù)家。經(jīng)過深入研究，張同學發(fā)現(xiàn)草間彌生不僅用美術(shù)來表達自己的思想，而且涉足時尚領域。她打破了以往追求簡約優(yōu)雅的風格，以獨特的表現(xiàn)形式為時裝設計師提供了創(chuàng)作靈感，影響了大眾的日常著裝。張同學夢想將來成為一個像草間彌生這樣的獨特藝術(shù)家，為自己選擇的領域帶來更多的色彩。
為什么選擇服裝設計專業(yè)
小時候經(jīng)常看到作為機械設計師的父親，在各種各樣的軟件上畫畫，設計不同的機械結(jié)構(gòu)，并通過專業(yè)的機器制造出來。在張同學看來，“設計”意味著“力量”和“魔力”，成為一名設計師的想法根植于她的內(nèi)心。父親一直希望她可以學習服裝設計這個專業(yè)，神奇的是她自己也一直對此有興趣，和家人商量過后，正式?jīng)Q定開始學習。
時尚因其多樣性、可能性和重要性引起了張同學的關(guān)注。作為生活中的必需品之一，它具有巨大的潛力。張同學喜歡在業(yè)余時間看時裝秀及時裝雜志，畫一些衣服的草圖。在她看來，把演出上的自己最喜歡的款式換成現(xiàn)成的衣服是件令人愉快的事。
學習過程中遇到的問題及解決方法
立體剪裁問題——“在學習的過程中，我對服裝中的立裁部分掌握的并不好，常常喪失了衣服最基礎的結(jié)構(gòu)，不能實現(xiàn)可穿性這一性質(zhì)，在人臺上做的立裁白胚取下來后并不能穿到人身上，這是一個比較棘手的問題。我的老師給了我很大的幫助，她細心地幫我講解應該如何一步一步進行，給我不厭其煩地講解基礎的立裁方法，每次都會著重講這一部分 ，我也慢慢掌握了。”
顏色搭配問題——“最初我對顏色的搭配并不熟練，常常會出現(xiàn)高對比度的顏色碰撞，這樣整個畫面就會很突兀、不和諧，這時老師們會幫我講解哪幾種顏色搭配在一起會好看，灰度和對比度應該調(diào)節(jié)到多少才會有高級感等，來幫助我解決配色問題。”
介紹一下作品集項目？
“我一共做了4個作品集，我最滿意的一個是“獲得的幻覺”這個項目。”
“我無意間從書上看見了一句話：你想要得到什么，你只要去偷窺就好了，在偷窺的過程中人會產(chǎn)生一種獲得的幻覺。由此，我想到了私生飯，他們?yōu)榱肆私庾约号枷竦囊慌e一動，會選擇偷窺、跟蹤這些比較過激的行為，這對明星自身的隱私有很大的威脅。” “而且如果沒有正確的引導私生飯，他們的心理會發(fā)生扭曲，所以我做了這個項目來闡明這個現(xiàn)象，并呼吁人們對于喜歡的人或事物要有理智的心理。”
