倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL是1871年在斯萊德基金會下，通過個人捐贈成立的。這所學院關注當代藝術與實踐，歷史與理論；將方法研究與實踐藝術相結合，不斷探尋追問藝術的實質與未來發展，這種態度使這所學校在國際上有很強的競爭力。斯萊德藝術學院是倫敦大學學院的下屬學院，倫敦大學學院UCL的全球綜合排名一直保持在前25強, 近幾年由于科研水平和經濟實力的迅速發展，跨入了世界前十大學的頂尖行列。在2010 Times Higher Education世界大學TOP 200排名中躍居世界第四。 斯萊德美術學院以致力于當代美術與實踐，歷史與理論的研究而聞名。以生動活潑、探討性的方式對藝術各方面進行研究與實踐，為國內外當代藝術的發展做出了突出貢獻。
倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL 坐落在倫敦市中心，離很多重要的畫廊、博物館及劇院都很近，這樣學生可以很方便地感受到倫敦多元的文化，以及得到很多學習藝術、感受藝術的機會。
斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, 位于世界上最大的首都城市之一的倫敦市的市中心地帶。為其教職員和學生提供了非常多的教育和社會活動機會，同時學院的人們還得益于倫敦所提供的各種各樣的生活環境和豐富多彩的文化活動，具有明顯特點的倫敦市考文垂花園，SOHO和Westminster就在學校附近。而處于Bloomsbury 的中心校園離大英博物館和大英圖書館都只有幾步之遙。
倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL有專業的美術室和繪畫、雕塑、媒體多功能工作室，有資深的老師會對學生給予輔導，根據個人需要對學生進行培養。在這所研究型大學中，學生是一切活動的主角，學校得天獨厚的地理位置也為學生提供了很好的機會，讓他們可以擁有廣泛的學習資源和研究環境。此外，學院還為喜歡美術的青少年提供為期10周的暑期課程，帶領孩子們走進藝術的殿堂。
明星校友
高錕
是華裔物理學家，生于中國上海，祖籍江蘇金山（今上海市金山區），擁有英國、美國國籍并持中國香港居民身份，目前在香港和美國加州山景城兩地居住。高錕為光纖通訊、電機工程專家，華文媒體譽之為“光纖之父”、普世譽之為“光纖通訊之父”（Father of Fiber Optic Communications），曾任香港中文大學校長。2009年，與威拉德?博伊爾和喬治?埃爾伍德?史密斯共享諾貝爾物理學獎。
泰戈爾
印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1861年5月7日，拉賓德拉納特?泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解，泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。
甘地
尊稱圣雄甘地，是印度民族解放運動的領導人和印度國家大會黨領袖。他是現代印度的國父，是印度最偉大的政治領袖，也是現代民族資產階級政治學說——甘地主義的創始人。他的精神思想帶領國家邁向獨立，脫離英國的殖民統治。他的“非暴力”的哲學思想，影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動。
杰里米?邊沁
是英國的法理學家、功利主義哲學家、經濟學家和社會改革者。他是一個政治上的激進分子，亦是英國法律改革運動的先驅和領袖，并以功利主義哲學的創立者、一位動物權利的宣揚者及自然權利的反對者而聞名于世。他還對社會福利制度的發展有重大的貢獻。
小泉純一郎
日本政客，曾任第87—89任日本內閣總理大臣，現為日本眾議院議員。在很多日本民眾看來，日本自民黨領導人小泉純一郎是一位改革派代表，他曾不顧黨內反對，強力推動郵政私有化改革，為此，不惜以自己的政治生命作賭注。小泉積極與美國政府達成戰略伙伴關系，使日美關系在其任期內得到改善和加強。與此相對，小泉對中國和韓國的外交未取得重大成果，在靖國神社、領土糾紛等問題上糾纏不清。作為日本30年來在任時間最長的首相，小泉不論是任內期間還是2006年卸任之后都擁有很高的民意支持度。
克里斯托弗?諾蘭
英國導演、編劇、攝影師及制片人。1996年，諾蘭拍攝了首部故事片《追隨》，在舊金山電影節上放映并受到關注。2000年，諾蘭憑《記憶碎片》獲得奧斯卡和金球獎最佳原創劇本提名。2010年，憑《盜夢空間》獲得金球獎最佳導演及最佳原創劇本提名。其作品還包括：《白夜追兇》《致命魔術》《蝙蝠俠：開戰時刻》、《黑暗騎士》《黑暗騎士崛起》等。在數字和3D橫行于世的當下，諾蘭堅守膠片創作，熱衷用道具、模型拍攝實景效果，并借由IMAX攝影機實拍，為觀眾帶來更恢弘的視覺沖擊力。以形式詭譎的敘事手法和深藏藝術修養的視覺風格創作出眾多經典之作。
油畫
油畫（anoilpainting；apaintinginoils）是以用快干性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發性的松節油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現描繪對象，色彩豐富，立體質感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。
雕塑
雕塑，指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。
又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料（如石膏、樹脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等），創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質材料，塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
美術
美術：泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。
它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建筑。現代有些學者也把其它的歸納入主個門類里，eg:書法、攝影等。
“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。
藝術史理論
該專業為想從事與藝術和人文相關行業的學生提供廣泛的基礎，將會用藝術的表現方式去研究、學習藝術史課程。從史前到現在、從西方和非西方社會學習怎樣從藝術品中感知人類的信念、思想和經歷，同時從歷史評判的角度理解藝術成就。結合藝術史和嚴謹的批判思維，讓學生清晰地認識到歷史傳統和藝術對是怎樣影響當今社會的。專業鼓勵學生同時去學習其他相關課程，將更加有助于學生對課程的理解。
油畫
油畫（anoilpainting；apaintinginoils）是以用快干性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發性的松節油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現描繪對象，色彩豐富，立體質感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。
雕塑
雕塑，指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。
又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料（如石膏、樹脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等），創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質材料，塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
美術
美術：泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。
它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建筑。現代有些學者也把其它的歸納入主個門類里，eg:書法、攝影等。
“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。
截止日期
1月15日
申請要求
完成兩年的A-Level/IB課程，所收到的有條件錄取通知書取決于相應的專業，老師給出的預估分等因素，要求從A*A*Ae--ABBe不等；
完成國內大學一年級課程；
專業課平均成績不低于80%。
截止日期
1月15日
申請要求
語言要求：雅思6.5（多數理工學科和金融）；
單項不低于6.0/7.0（多數人文學科）；
單項不低于6.0/7.5（法律/歷史/個別理工學科/個別人文學科）。
倫敦大學學院學術水平極高，每年都吸引了大量考生。該校雖是倫敦名學府，但卻名而不貴，十分歡迎海外考生。
倫敦大學官方網站的介紹顯示，通過英國大學招生錄取機構UCAS填報本科志愿的時候，可以一次申請5所倫敦大學旗下的學院，因為這些學院都被視為獨立機構。如果學生想申請碩士或以上課程，那么就需要單獨向想申請的倫敦大學學院申請，有的學院可能會要求申請者參加面試或者電話面試。
