室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。并且在藝術(shù)留學(xué)中，室內(nèi)設(shè)計(jì)一直都是熱門選擇。那么，國(guó)外留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)選哪所好呢？接下來(lái)，大家隨美行思遠(yuǎn)小編一起來(lái)了解一下這些院校吧！

國(guó)外留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)選哪所好？

1.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科與其他院校不同，歸于School of Architecture。想要申請(qǐng)皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，需要更多培養(yǎng)自己的建筑思維，重新認(rèn)識(shí)室內(nèi)空間。根據(jù)RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)課程可以看出，其方向聚焦在探討室內(nèi)設(shè)計(jì)中的新興想法和問(wèn)題。包括研究、實(shí)踐和探索多種環(huán)境下人類職業(yè)的多樣性，場(chǎng)景從房屋延伸到城市。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生思考并樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，并且認(rèn)為內(nèi)部空間是社會(huì)變革的推動(dòng)者，是居住者與建筑環(huán)境之間的接口。

申請(qǐng)要求：

1）學(xué)歷要求

在大學(xué)順利完成學(xué)士學(xué)位課程      

2）語(yǔ)言要求

雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0

3）作品集要求

①作品集中的第一個(gè)項(xiàng)目放上你認(rèn)為自己最優(yōu)的作品；

②共有五個(gè)上傳作品的窗口，每個(gè)上傳窗口都可上傳多個(gè)文件（也就是說(shuō)作品集不受頁(yè)數(shù)多少和項(xiàng)目個(gè)數(shù)的限制），建議每個(gè)作品集8頁(yè)左右；

③要有簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文字，標(biāo)明是獨(dú)立完成還是合作項(xiàng)目，如果是合作項(xiàng)目注明自己做的部分。

2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Chelsea College of Art and Design

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目著重探索概念性的空間問(wèn)題以及如何在與建筑學(xué)不同但與建筑學(xué)可互補(bǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中體現(xiàn)空間的概念。除此之外，學(xué)校希望學(xué)生可以運(yùn)用建筑的語(yǔ)言去探討不同空間環(huán)境的相互作用，嘗試解決如何利用內(nèi)部空間去介入現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)或建筑情景所面臨的敏感問(wèn)題（包含社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境）。

申請(qǐng)要求：

1）學(xué)歷要求

相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生或同等學(xué)歷

2）語(yǔ)言要求

雅思6.5，單項(xiàng)不低于5.5

3）作品集要求

①作品集需要展現(xiàn)專業(yè)水平，包括建筑手繪，手工模型，以及CAD、犀牛、keyshot等軟件建模渲染能力；

②作品集需要展現(xiàn)對(duì)于空間的意識(shí)與認(rèn)知，并且能夠組織空間去表現(xiàn)自己的創(chuàng)意與概念；

③需要在室內(nèi)項(xiàng)目中圍繞當(dāng)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)實(shí)踐展現(xiàn)自己批判性思考，或者通過(guò)其他調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、文字的形式去展現(xiàn)自己對(duì)于室內(nèi)空間的反思與領(lǐng)會(huì)。

3.愛(ài)丁堡大學(xué)The University of Edinburgh

愛(ài)丁堡大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在英國(guó)屬于最頂尖之一，是很多同學(xué)申請(qǐng)英國(guó)時(shí)的首選之一，愛(ài)丁堡大學(xué)目前本科和碩士都開(kāi)設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。愛(ài)丁堡大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)涉及廣泛的公共和私人環(huán)境，包括室內(nèi)空間的研究與設(shè)計(jì)。學(xué)生將通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展技能，探索現(xiàn)有建筑物的設(shè)計(jì)潛力，發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。愛(ài)丁堡大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，并要求制作反思性的作品。

申請(qǐng)要求：

1）語(yǔ)言要求

本科：雅思6.5，單項(xiàng)不低于5.5

碩士：雅思7.0，單項(xiàng)不低于6.0

2）作品集要求

①需要體現(xiàn)出學(xué)生的手繪以及軟件能力；

②顯示一個(gè)完整的設(shè)計(jì)流程：靈感—研究—解決方案；

③多種設(shè)計(jì)方案的組合。

另外，碩士學(xué)科對(duì)于作品集的要求更希望申請(qǐng)者能提出解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)，并附上從靈感到落地的過(guò)程；學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)資料里加入自我介紹的視頻。

4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

普瑞特藝術(shù)學(xué)院偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。除此之外，學(xué)科設(shè)置更多著重于跨學(xué)科領(lǐng)域的互動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)科技發(fā)展及文化下尋求新的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，跨學(xué)科研究也鼓勵(lì)了更多跨專業(yè)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究課程，進(jìn)而去發(fā)掘室內(nèi)設(shè)計(jì)未來(lái)的不同可能性。

申請(qǐng)要求：

1）語(yǔ)言要求

托福88；雅思6.5

2）作品集要求

①根據(jù)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)條件分析得出的可用設(shè)計(jì)條件及項(xiàng)目功能需求推導(dǎo)出的設(shè)計(jì)方向，得出的設(shè)計(jì)問(wèn)題，發(fā)展出項(xiàng)目主題；

②根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)主題，進(jìn)行設(shè)計(jì)手法測(cè)試及演繹。在該過(guò)程中，同學(xué)們需要逐步解決影響設(shè)計(jì)效果的階段性問(wèn)題，并逐步調(diào)整設(shè)計(jì)方案；

③設(shè)計(jì)方案成果展示應(yīng)當(dāng)充分地綜合利用能夠表達(dá)設(shè)計(jì)的媒介（模型、圖紙、軟件渲染、照片等），準(zhǔn)確傳達(dá)項(xiàng)目主題的特點(diǎn)、方案的最終效果，以求設(shè)計(jì)過(guò)程的前后一致性。

5.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)建筑專業(yè)主要集中在舊建筑改造的方向以及已有結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變和再利用，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)。除了創(chuàng)新意識(shí)，RISD也很重視手工的能力，如手繪，手做模型等等，因?yàn)橥ㄟ^(guò)手繪能夠更直白的體現(xiàn)你的細(xì)致的程度，手腦協(xié)調(diào)的程度，還有你對(duì)材料的理解，如何運(yùn)用材料表達(dá)自己的空間思維和概念。

RISD研究生專業(yè)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是MDES這個(gè)學(xué)制是兩年，另外一個(gè)是MA，是一年學(xué)制。兩年學(xué)制一般是本科專業(yè)來(lái)自各個(gè)方向，比如產(chǎn)品、平面、家居、環(huán)藝和室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。而一年學(xué)制是提供給本科專業(yè)為建筑相關(guān)的學(xué)生。

申請(qǐng)要求：

1）語(yǔ)言要求

托福93；雅思6.5

2）作品集要求

概念和深度研究是相當(dāng)重要的，盡管說(shuō)RISD的風(fēng)格可能比較飄逸，但僅限于表現(xiàn)手法；對(duì)于設(shè)計(jì)的research部分，以及理性的分析程度幾乎決定了你的作品質(zhì)量。更應(yīng)該思考的是人口結(jié)構(gòu)的分析，生活方式的分析等等，比較宏大，因?yàn)橄袷荝ISD這類的學(xué)校很多時(shí)候是站在戰(zhàn)略的角度思考未來(lái)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向的，也有社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，所以一定一定要做好大量做research的準(zhǔn)備，research個(gè)幾本A3也是不為過(guò)的。

6.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Savannah College of Arts and Design

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)多次獲得業(yè)界第一，教學(xué)質(zhì)量自不用多說(shuō)。SCAD勵(lì)志培養(yǎng)學(xué)生成為有批判性思維并能夠具備團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)新型室內(nèi)設(shè)計(jì)師。SCAD的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且延伸到布景設(shè)計(jì)，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。除此之外，SCAD還為優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生提供了獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，此獎(jiǎng)學(xué)金是由Angelo Donghia基金會(huì)提供，除了獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，基金會(huì)還會(huì)對(duì)于特殊室內(nèi)設(shè)計(jì)課程進(jìn)行資助。

申請(qǐng)要求：

1）學(xué)歷要求

學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷

2）語(yǔ)言要求

托福85，單項(xiàng)不低于20

雅思6.5，口語(yǔ)和寫作部分至少6.5

3）作品集要求

作品集必須包含設(shè)計(jì)的各個(gè)方面：概念草圖和工藝圖紙，素描，透視圖，工程圖。作品必須展示室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的所需的技術(shù)能力，包括規(guī)范，室內(nèi)建筑系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，照明，以及作為室內(nèi)建筑環(huán)境的基本構(gòu)成的室內(nèi)材料和持久性。并且，作品還必須展現(xiàn)視覺(jué)傳達(dá)的能力，室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)階學(xué)習(xí)中必要的手繪和數(shù)字表現(xiàn)技能。圖紙中要包含：樓面布置圖，立面圖，截面圖，照明電力方案和透視效果圖。

如果你也準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的話，那么大家可以考慮上述這幾所院校。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多的同學(xué)，還可以登錄美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)來(lái)了解，或者你也可以隨時(shí)咨詢美行思遠(yuǎn)顧問(wèn)。