隨著技術的發展，“OMO”目前越來越被重視運用在教育培訓行業。OMO（Online-Merge-Offline）模式指的是線上和線下的深度融合，受益于大數據、云計算、人工智能等技術逐漸成熟，技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中，精準記錄教學和學習數據，便于機構更有針對性地提升特定環節的服務。日前，美行思遠攜手MAXONLINE正式發布云平臺產品。

美行思遠國際教育擁有成熟的互聯網運營經驗，目前已經完成線上線下一體化的教育樞紐——美行思遠云平臺MAXONLINE的搭建。美行思遠國際教育創始人劉冬冬女士表示：“最好的教學服務是以學員為中心，線下場景與線上場景的多維融合，并將數據打通，來打造標準化的流程和個性化的服務。”美行思遠云平臺的上線，是對藝術教育領域的全新探索嘗試，它將賦能各個校區的日常服務，盡可能地改善運營效率，并使得學生在標準化的流程下獲得個性化的學習體驗。美行思遠云平臺將充分發揮線上與線下各自特色，取長補短，讓三四線城市的學生有機會直接享受到一二線城市乃至全世界的優質的教育資源。劉冬冬女士表示，希望美行思遠在未來的國際教育生態中能做行業的領跑者，服務于更多的藝術設計和音樂愛好者。

美行思遠創始人劉冬冬

美思遠國際教育成立八年以來，一直以“做有溫度、有結果”的教育為使命，聚集海內外師資力量，提供留學咨詢規劃、作品集培訓、留學申請和留學后服務等一站式藝術留學和音樂留學服務。截止目前，美行思遠已經提供100000余次咨詢服務，累計獲得40000余海外院校錄取offer，涉及美英德澳加意法日韓等十幾個國家。錄取案例包括哈佛大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學、卡內基梅隆大學、華盛頓大學等藤校和大U院校及帕森斯設計學院、羅德島設計學院、皇家藝術學院、倫敦藝術大學、伯克利音樂學院、英國皇家音樂學院等300余所海外名校，覆蓋服裝、視覺、交互、景觀建筑、工業、純藝、影視、音樂制作、聲樂等100多個全球熱門藝術和音樂專業。

2021FALL美行思遠國際藝術教育錄取offer(部分)

目前，美行思遠集團通過多元化布局，業務涵蓋國際藝術教育、國際音樂教育、MAXSPACE背景提升、MAXONLINE云平臺、上苑當代美術館等多個版塊，在北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、武漢、西安、鄭州等九座城市設立分支機構，并在海外紐約和東京成立了內容中心，業務覆蓋國內外多個地區。通過教學實踐和成果總結，美行思遠積累了豐富的成功經驗，穩健發展的同時也加快了“互聯網+教育”的戰略布局。

MAXONLINE：以用戶需求為導向 加速藝術留學OMO戰略發展新布局

近日，美行思遠云平臺全面上線，該平臺匯集5000+全兼職海內外藝術、音樂導師、海外名校教授、名校招生官等，為全國10萬準藝術留學人群提供定制化的藝術留學和音樂留學作品集一對一服務。美行思遠云平臺布局了從管理到教學，從培訓到國內藝考，從K12素質教育到升學導向，形成覆蓋全年齡層的藝術教育矩陣。

美行思遠云平臺實現了全場景在線化，隨時隨地學習，從培訓到升學一站式的全流程服務。在MAXONLINE，用戶可以根據學習需求找課程、找老師、找學校，進行流暢的產品和服務體驗。藝術教育機構的短平快模式，在師資、課程等方面更加靈活，突破傳統教育模式在教學方法和資源上的局限，在人才培養上更有針對性和目標性，更好地匹配未來社會發展在綜合發展領域所需的人才。

MAXONLINE：智適應學習系統賦能，兼具教育的規模化和個性化

根據美行思遠的調查研究發現，不同階段的年齡層，對于教育的需求差異性非常明顯：6-15歲階段是藝術啟蒙教育，需要基礎技能和藝術素養；15-22歲的需要考慮能力進階、升學規劃和職業發展。

對此，美行思遠云平臺針對K12人群、升學人群和留學人群等不同年齡層人群研發和測定了分學段的專屬課程，并且有直播大班課、精品一對多、一對一等不同班型組合。此外，為實現用戶所需的個性化學習路徑規劃和內容推薦功能，美行思遠云平臺應用到了遺傳算法+知識圖譜技術+邏輯回歸模型，規劃了水平測評、戰略選擇、路徑規劃、方案推薦等四大引擎。

美行思遠云平臺的搭建充分結合學習需求，從技術層面升級軟硬件設備，包括人機互動、AI互動、游戲化課件、智能測評，智能規劃學習路徑和合理推送學習內容；以及智能魚眼攝像頭、直播攝像頭、光學折射鏡頭等硬件設備兼容。基于視頻、音頻和課件等核心需求，信息傳遞接介質改變，教學環節中的工具和形式也隨平臺上線完成轉型。專業的軟硬件設備和平臺運營讓整個學習服務過程不再局限于場景和時間實現線上授課、線上教、學、練和線上交付，給學生們提供更加高效、便捷的學習體驗，讓學員們更專注在學習本身，以產出高質量的學習成果。

蘇格拉底曾說：“教育的本質是喚醒，是開發你的內心。”真正好的教育產品，一定是要符合社會需求的。美行思遠云平臺提供藝術教育、藝術留學全齡段全科系產品、場景服務和解決方案，未來希望通過“平臺+機構”合作模式的運行，與越來越多的線下機構融合發展，通過線上線下相結合的OMO模式，成功實現行業名師交流、海外院校咨詢及時、多學科在線直播，共同打造開放、融合、共享的可持續發展的未來教育新生態，為更多的家長和學生提供更加優質的線上線下教育服務。