多摩美術大學于1935年建立于日本東京都世田谷區上野毛，現為日本規模最大的美術大學。那么，你知道多摩美有哪些專業嗎？下述就是美行思遠小編整理的關于多摩美術大學留學專業的介紹，大家一起來了解一下吧！

多摩美術大學留學專業介紹

一、繪畫學科

01.日本畫專攻

除了培養以自由為信條，為日本美術帶來大膽創造性的作家之外，出版、游戲、動面等創作者也是豐富多彩的前進歷程。日本繪畫專業發揮自由的創造力，不拘泥于現有的框架，并繼續擴大日本藝術的潛力。近年來，作為繪畫風格的“日本畫”備受世界矚目。

02.油畫專攻

探索廣泛的技術和理論，從油畫到立體，表演等。除了許多學生選擇與創作活動相關的出路握在游戲和像等創域也產生了很多活躍的人才。自建學以來，日本第一的油畫專業一直站在核心的前列，不斷向社會傳播新的價值，涌現出許多超越既有概念的創造力的人才。

在油畫專業學習是以學習創作活動的先進技術為基礎，通過學習各種技法的技法講座，以及在定期舉行的講評會上的演示技能開發等，培養主體性和判斷力，同時促進作為表現者的自立。

03.版畫專攻

通過從以往的版畫表現向照片、繪本、數字表現等擴展學習范國的教育作家和設計師自不必說，在各種行業有創造性的成就。以支持現代信息化社會的數字技術的發展為背景，照片和CG也被視為版畫之一，重新審視了開拓復制技術時代的版畫表現和設計之間的歷史關系。版畫專業從2018年度開始大暢改變課程，并繼續探索數字時代版畫的各種可能性的傳播。除了對本版畫、銅版畫、石版面、森網等傳統版畫技法的研究之外，還將學習領域的范圍擴大到攝影、CG、數字打印等今后社會所迫求的領域。

二、雕刻學科

在培養立體捕捉構造的能力、創造能力的同時，擁有不隨波逐流的堅強意志和獨自的視點，培養能夠創造新價值的下一代人才的雕刻學科。以作家、升學、教職員為開端，充分利用不被時代變遷所玩弄的堅定素養和技術能力，需要3D、CG技術的汽車模型和玩具設計師、游戲設計師、角色設計師，甚至舞臺美術、影像制作、服裝等，我們正在向世界輸送各種各樣的人力資源。

全6棟，大小30個專業作坊，每個課題都可以在這些作坊中空梭學習，這也是一個很大的特點。傳統的塑造和鐵、木、石當然也可以根據目的從傳統的技法中學習混合媒體和影像表現等并行學習，所以可以追求多樣的表現。另外，還設有學生申請時可以自由使用的專有畫廊，在能夠切身學習展覽會設計的理想環境中，磨練這里唯一的獨特表現，培養能夠向世界傳播的人才。

三、工藝學科

培養身體和技術，感性和素材的融合，培養“制造東西的力量”和“用東西表現的力量”的工藝學科，從理論和技術上探索每個時代改變面貌的工藝，獲得超越體裁的造型力的源泉。

工作室擁有國內大學最大規模，擁有200kg規模的熔化爐，燒制陶瓷的大小11座電窯和4座氣窯，以及焊接、加熱等多種金屬加工所需的機械工具等，具備豐富的設備，可以充分利用各種材料和技術。除了以這樣的制作環境為基礎的實際技能和理論教育之外，作為前進道路指導的一部分，為了盡早培養作家活動所需的力量，在校內外進行作品發表、策劃、運營。學校還培養了富有創造力的人才，通過與社會相連的學習來拓展工藝世界，包括在工業領域進行培養和合作。

四、平面設計學科

繼承了建學80多年歷史的平面設計學科，在以廣告為首的平面設計、插畫、動畫等視覺交流設計的各個領域，都產生了很多代表日本的人才。隨著社會環境的不斷變化，視覺交流的領域正在擴大，設計師的角色也在飛躍性地傳捶，這就是為什么我們需要與時俱進、獨特性的設計教育。本學科通過以“在美術大學學習設計的意義”為更牢固支柱的系統化課程，以豐富的造型力和明確的想象力，培養能夠解決課題的下一代創作者。

五、生產設計學科

01.紡織品設計專攻

紡織品設計領域不僅局限于熟悉的時尚和室內設計，而且從車輛內飾到工業材料，醫療材料和航天開發材料等領域的可能性不斷擴大。服裝、室內裝飾、汽車制造商、舞臺美術等設計師、藝術家、染織作家、研究人員等活躍人才很多。

02.產品設計專攻

產品設計是指汽車、家電、信息通信設備、家具、運動用品、玩具、化妝品、食品等支持人們生活的所有物品的設計，該專業在這些領域產生了大量日本代表性人才。為了成為產品設計師，你需要學習許多方面，包括功能和形狀，以及生產和制造的專業知識，以及對社會和文化的知識和理解。這是生活背景，針對這些不同的挑戰，我們以主動學習為基礎。根據學生的個人路線培養表現力、思考力和人格力，培養出世界通用的獨立設計師。近年來，我們進一步致力于語言教育，國際競賽中的獲獎者也在不斷增加。

六、環境設計學科

通過與家具、室內、住宅、建筑、公園、城市等“空間”相關的設計教育，掌握工程與藝術相結合的設計技術與結構知識，培養能在各個領域發揮領導作用的人才。為了從3個領城選擇聽課科目，可以根據將來的情況進行各種各樣的學習，如“我想在建筑上做軸心的同時也要學習室內裝飾”等。

此外，在國內大學屈指可數的設備環境下，也致力于產學研合作研究。在實踐中培養對社會有用的力量，如一個人一臺大的制圖臺空間完善等。此外，能夠取得建筑師等國家資格的考試資格也是環境設計學科的特征。

七、信息設計學科

01.媒體藝術專攻

由于個人電腦和智能手機的更替激烈，在不久的未來可能還沒有出現的媒體。在這樣的社會中，只要沿用現有框架的想法和學習，可以說今后也可以應對。為了獲得能夠滿足下一代需求的創造力，我們需要想法和能力來實現它。媒體藝術課程作為國內唯一專門學習“媒體藝術”的存在，迄今也產生了各種開創性人才。

不拘泥于現有的框架，對于新的變化，尋求能夠應對創意的人才的呼聲越來越高，超越藝術和設計的籬笆。一個可以挑戰新表達的環境支撐了這種無限的可能性。在這里這一領域是由“有經驗的”教師學習最新的數字技術，同時也復雜地學習基本的造型性課程。如照片和手工藝藝術、媒體藝術課程培養了能夠思考和實踐的人力資源，現在必須解決什么來開拓未知的新領域。

02.信息設計專攻

信息設計課程，利用從互聯網到書籍的所有媒體，培養超越設計學和信息科學界限的創造性人才。利用Al和大數據進行服務研究，以及結合UIUX設計、編程和信息科學知識的新設計方法，以及面向社會的實學設計的實踐性學習課程。近年來，他還致力于與處理媒體的先進公司合作的研究，培養社會越來越需要的人力資源。學習整合活動和經驗的“經驗設計”、連接人與社會的“社會設計”、創造與媒體關系的“媒體設計”三大領域，在IT信息服務、網頁設計、游戲等多個行業涌現出先進的人才。

八、藝術學科

該學科提出了“藝術與社會聯系”的理念，培養了35多年來將藝術魅力和社會價值傳遞給世人的載體，并將其輸送給了許多機構和企業。作為“美術大學特有的藝術學科”，除了與繪畫、雕刻等各學科合作的實際技能科目之外，還在學科內設置了作品制作工作室和編輯室，還進行雜志和書籍的設計和發行。利用能夠與眾多作家在身邊的環境中交流的美大這一環境，從表現和理論、講義和實際技能兩方面學習美術、藝術，同時實踐展覽會的策劃(收集、設計，策劃)和各種媒體的制作等，與社會相關。

九、綜合設計學科

在服務制造商、廣告、IT、軟件等行業，在變化劇烈的當今社會中，設計所需的領域變得復雜和擴大，需要“能夠綜合解決問題”的人才。2014年開設的綜合設計專業針對這些時代的要求，充分利用各種媒體，培養出能夠從策劃和設計中制作出來的人才。在被稱為“項目”的研討會形式課程中。每個教師提出的社會主題，學生將自己設置挑戰并致力于作品制作。

在整個4年中，你可以掌握“意識到各種問題并思考其本質的能力”，“識別整體和思考各種可能性的能力”，“實現想法的知識和技能，行動能力”，培養策劃力和制作能力。從生活生活中構最社會和產業，除了能夠直接從活躍在世界上并代表各領域的現役創作者那里接受指導之外，還提供了很多與社會的接觸，包括由名人舉辦特別講座和研討會等。

關于多摩美術大學留學專業的介紹就到這里了，希望能給大家帶來幫助。如果你對小編的介紹還有問題的話，那么可以隨時咨詢美行思遠顧問。