藝術(shù)管理是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)，培養(yǎng)既懂藝術(shù)又懂管理的跨學(xué)科綜合性創(chuàng)意人才。那么，藝術(shù)管理留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好呢？雖然藝術(shù)管理在國(guó)內(nèi)是一門新型專業(yè)，但是在英美國(guó)家的院校中相對(duì)成熟。接下來(lái)，大家就隨小美一起來(lái)了解一下英美院校的藝術(shù)管理專業(yè)吧！

藝術(shù)管理留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好？

一、美國(guó)

1.哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的藝術(shù)管理（Arts Administration）專業(yè)在1971年創(chuàng)建于藝術(shù)學(xué)院，1990年轉(zhuǎn)入教育學(xué)院的藝術(shù)與人文系，提供MA碩士學(xué)位，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形式與教育的結(jié)合。該項(xiàng)目重視組織管理能力和金融能力的相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)藝術(shù)門類的知識(shí)掌握、對(duì)于社會(huì)動(dòng)態(tài)的洞察力、對(duì)于教育的激情以及藝術(shù)家和藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程的敏感度。該項(xiàng)目提供哥大教育學(xué)院及其他學(xué)院和紐約城區(qū)的各種資源，提供跨領(lǐng)域不同藝術(shù)流派專業(yè)人士的指導(dǎo)，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

2.紐約大學(xué)

紐約大學(xué)的Visual Arts Administration MA（視覺(jué)藝術(shù)管理碩士）是全美第一個(gè)專注于傳統(tǒng)和另類背景下的藝術(shù)管理職業(yè)。該視覺(jué)藝術(shù)管理碩士課程涉及整個(gè)藝術(shù)生態(tài)，包括：藝術(shù)和藝術(shù)組織運(yùn)作的文化環(huán)境；藝術(shù)家在社會(huì)中的作用；如何記錄、呈現(xiàn)和解釋藝術(shù)作品；展示藝術(shù)類組織的結(jié)構(gòu)和管理—包括非營(yíng)利性和營(yíng)利性；藝術(shù)理論家、評(píng)論家、策展人和收藏家的角色。

學(xué)生需要在紐約大學(xué)倫納德·斯特恩商學(xué)院和紐約大學(xué)羅伯特·瓦格納公共服務(wù)研究生院學(xué)習(xí)入門級(jí)商業(yè)課程，并在一系列贊助商（包括畫廊、博物館和其他藝術(shù)組織）所在組織內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

3.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的MA Arts Management是一個(gè)位于匹茲堡的全日制，為期兩年的專業(yè)學(xué)位課程。該計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生尋求基于證據(jù)的解決方案，以解決藝術(shù)和文化部門以及相關(guān)的藝術(shù)教育和倡導(dǎo)組織、遺產(chǎn)組織和相關(guān)領(lǐng)域面臨的問(wèn)題。

MAM計(jì)劃將卡內(nèi)基梅隆大學(xué)美術(shù)學(xué)院著名的跨學(xué)科和創(chuàng)造力與亨氏學(xué)院的分析專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，將畢業(yè)生定位為藝術(shù)經(jīng)理，他們可以領(lǐng)導(dǎo)最高水平的組織并對(duì)他們所服務(wù)的社區(qū)產(chǎn)生持久的影響。

4.美利堅(jiān)大學(xué)

美利堅(jiān)大學(xué)的MA Arts Management計(jì)劃更傾向于綜合性的藝術(shù)管理，其側(cè)重所有的藝術(shù)科目，包括視覺(jué)藝術(shù)。學(xué)生可以選擇出國(guó)留學(xué)選項(xiàng)，在倫敦蘇富比藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，重點(diǎn)探索視覺(jué)藝術(shù)業(yè)務(wù)或藝術(shù)博物館、畫廊、策展......

課程比較重視實(shí)踐和理論的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要在藝術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、籌款、財(cái)務(wù)管理、治理和領(lǐng)導(dǎo)力、文化政策和法律問(wèn)題方面修滿21個(gè)學(xué)分；還有機(jī)會(huì)與精通商業(yè)的藝術(shù)領(lǐng)袖、充滿活力和多樣化的全球?qū)I(yè)人士交流見(jiàn)解，并通過(guò)專業(yè)實(shí)踐強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

二、英國(guó)

1.曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)的跨學(xué)科MA藝術(shù)管理、政策和實(shí)踐課程，涵蓋與運(yùn)營(yíng)藝術(shù)組織和協(xié)調(diào)藝術(shù)和文化項(xiàng)目和活動(dòng)相關(guān)的廣泛專業(yè)知識(shí)，以及藝術(shù)形式、文化領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和當(dāng)?shù)匚幕芾淼膽?zhàn)略發(fā)展。 學(xué)生將利用廣泛的文獻(xiàn)和資源，涵蓋從創(chuàng)意藝術(shù)、戲劇、音樂(lè)、藝術(shù)史、批判理論和文化經(jīng)濟(jì)學(xué)，再到商業(yè)研究、組織研究和批判性文化政策研究等領(lǐng)域。

2.倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的MA Arts Administration& Cultural Policy課程為學(xué)生提供了參與制定藝術(shù)和文化政策，以及藝術(shù)管理的關(guān)鍵問(wèn)題的機(jī)會(huì)。創(chuàng)意和文化創(chuàng)業(yè)學(xué)院的該碩士學(xué)位，將使您通過(guò)研究歐洲、斯堪的納維亞半島，和許多全球國(guó)家的藝術(shù)政策和實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)該學(xué)科的認(rèn)識(shí)和批判性方法。您還將學(xué)習(xí)觀眾發(fā)展、籌款、藝術(shù)教育、文化旅游、藝術(shù)再生、藝術(shù)多樣性和社會(huì)包容、版權(quán)，以及藝術(shù)在關(guān)系和外交以及國(guó)家和文化認(rèn)同中的作用。

3.倫敦國(guó)王學(xué)院

倫敦國(guó)王學(xué)院的Arts & Cultural Management MA（藝術(shù)與文化管理碩士）課程來(lái)自世界文化之都之一，旨在滿足當(dāng)今藝術(shù)和文化管理者和專業(yè)人士的復(fù)雜需求。該課程與來(lái)自全市的一系列藝術(shù)組織合作，彌合理論與實(shí)踐之間的差距，并為學(xué)生提供無(wú)與倫比的文化管理實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)必修課程（特別是“文化管理：體驗(yàn)”模塊）和一些選修課程，學(xué)生將參與會(huì)談、學(xué)習(xí)訪問(wèn)和項(xiàng)目組活動(dòng)。

4.利茲大學(xué)

利茲大學(xué)的藝術(shù)管理與遺產(chǎn)研究碩士課程旨在培養(yǎng)您對(duì)當(dāng)今藝術(shù)與遺產(chǎn)領(lǐng)域不斷變化的政治、政策和實(shí)踐背景的理解。必修模塊將探討遺產(chǎn)的性質(zhì)，以及文物、藝術(shù)品和建筑的意義在不同環(huán)境下的變化。您將研究藝術(shù)管理者和文化領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的挑戰(zhàn)，以及導(dǎo)致一些博物館從 "策展人 "向 "管理者 "角色轉(zhuǎn)變的變化。

您將從選修模塊中進(jìn)行選擇，以便根據(jù)自己的興趣或職業(yè)規(guī)劃來(lái)調(diào)整碩士學(xué)位，包括有機(jī)會(huì)在藝術(shù)管理或遺產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)行工作實(shí)習(xí)或咨詢項(xiàng)目。往屆學(xué)生的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是藏品、數(shù)字化工作、數(shù)字解說(shuō)和社區(qū)參與。

藝術(shù)管理留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好？如果你也想出國(guó)學(xué)藝術(shù)管理的話，那么可以考慮這些英美院校。如果你對(duì)藝術(shù)管理留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。