藝術(shù)管理是一門綜合性極強的交叉學(xué)科，它不僅要求學(xué)生具備一般運營者的策劃、推廣、文案等能力，還要具備相應(yīng)的藝術(shù)專業(yè)知識與學(xué)識。在日本，很多大學(xué)都開設(shè)了藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)。下述將為大家?guī)?strong>日本藝術(shù)管理專業(yè)院校，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！

藝術(shù)管理專業(yè)概況：

藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。

日本藝術(shù)管理專業(yè)院校有哪些？

1、武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)建校于1962年，前身是始于1929年的帝國美術(shù)學(xué)校。武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)，共有包含美術(shù)和設(shè)計的11個學(xué)科配置。2012年（平成24年）武藏野美術(shù)大學(xué)成功納入日本全球人材育成推進(jìn)事業(yè)計劃，是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府，主要校區(qū)分布在鷹之臺和市谷兩地，并擁有遠(yuǎn)程教育項目，并且是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)。

武藏野美術(shù)大學(xué)藝術(shù)文化學(xué)科旨在培養(yǎng)可以深度解讀并活用藝術(shù)文化，將社會與藝術(shù)文化緊密聯(lián)結(jié)的專業(yè)人材，因此在教學(xué)方向上，以博物館學(xué)、企劃構(gòu)想、運營管理三個方向作為教學(xué)基盤，設(shè)計出可以幫助提高學(xué)生的聽、說、讀、寫、看、做等綜合性創(chuàng)造實踐能力的學(xué)部四年課程。

2、青山學(xué)院大學(xué)

青山學(xué)院大學(xué)，簡稱青學(xué)，是日本的一所以教育質(zhì)量和國際性而聞名的一流私立大學(xué)。主校區(qū)青山校區(qū)位于東京都流行文化發(fā)源地和時尚產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)——澀谷和表參道之間，相模原校區(qū)位于神奈川縣相模原市。青山學(xué)院大學(xué)的辦學(xué)團體“學(xué)校法人青山學(xué)院”是一所涵蓋從學(xué)前教育至高等教育的一貫制綜合學(xué)園。

青山學(xué)院大學(xué)的綜合文化政策學(xué)部的理念是，為了使21世紀(jì)都市生活更加生動和活性化，捕捉新型文化創(chuàng)造的可能性，旨在培養(yǎng)出不但具有充實的藝術(shù)與管理理論基礎(chǔ)、并擁有在各個現(xiàn)場進(jìn)行實務(wù)實踐的綜合創(chuàng)造力，可以負(fù)擔(dān)起振興文化產(chǎn)業(yè)、地域和都市設(shè)計、國際文化交流的綜合文化藝術(shù)策劃重任的全能型人才。

3、昭和音樂大學(xué)

昭和音樂大學(xué)是于1984年設(shè)立的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡稱為“昭和音大”。創(chuàng)建者為下八川圭佑。同時設(shè)立的還有昭和音樂大學(xué)短期大學(xué)部，昭和音樂藝術(shù)學(xué)園（2006年關(guān)閉）。昭和音樂大學(xué)設(shè)有音樂學(xué)部，其中包括：作曲學(xué)科、樂器學(xué)科、聲樂學(xué)科、音樂藝術(shù)運營學(xué)科、音樂專攻科、研究生。大學(xué)院設(shè)有音樂研究科，包括：歌劇專攻、器樂專攻、作曲專攻、音樂藝術(shù)運營專攻（藝術(shù)經(jīng)營管理和音樂療法）。

昭和音樂大學(xué)音樂藝術(shù)運營學(xué)科的藝術(shù)管理專業(yè)在日本音樂類大學(xué)中屬該專業(yè)的教育界領(lǐng)先地位，在教學(xué)方向上以音樂和舞臺藝術(shù)、藝術(shù)管理理論、英語國際教育、實習(xí)實踐活動為四大宗旨，培養(yǎng)知識與實踐能力并存的劇場藝術(shù)文化活動綜合型實踐人材。

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