近年來，隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，目前我國對(duì)珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢。但是，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)在國內(nèi)仍處于發(fā)展階段，并且設(shè)置這門專業(yè)的國內(nèi)大學(xué)相對(duì)較少。而在一些西方國家，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了悠久的歷史。也正是因此，越來越多想要學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué)。今天，小美將為大家介紹世界十大珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院，一起來了解一下吧！

世界十大珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院

1.羅徹斯特理工學(xué)院/美國

羅徹斯特理工學(xué)院的金屬和珠寶設(shè)計(jì)學(xué)位側(cè)重于各種設(shè)計(jì)原則、美學(xué)以及材料和工藝的掌握。珠寶設(shè)計(jì)學(xué)位為您提供了最先進(jìn)的空間，讓您學(xué)習(xí)從傳統(tǒng)金屬技術(shù)到高級(jí)設(shè)計(jì)技術(shù)的一切。我們的珠寶設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位通過對(duì)材料和生產(chǎn)技術(shù)的廣泛介紹，在轉(zhuǎn)向各種金屬的先進(jìn)技術(shù)之前，充分發(fā)揮您的創(chuàng)造力。

金屬和珠寶設(shè)計(jì)碩士學(xué)位是面向?qū)嵺`藝術(shù)家、工匠或設(shè)計(jì)師的專業(yè)學(xué)位，他們希望通過對(duì)工作的奉獻(xiàn)以及高標(biāo)準(zhǔn)的紀(jì)律和藝術(shù)理想在他們的領(lǐng)域留下持久的印象。通過讓自己沉浸在焊接、制造、寶石鑲嵌、銀匠、鍛造和鑄造中，這個(gè)珠寶設(shè)計(jì)學(xué)位將發(fā)展你的知識(shí)，加深你使用不同理論和材料的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)你將面臨挑戰(zhàn)，以非常規(guī)的方式思考，以重新定義行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.洛倫佐·德·美第奇學(xué)院/意大利

倫佐·德·美第奇學(xué)院的珠寶設(shè)計(jì)系為來自世界各地的學(xué)生提供了一個(gè)藝術(shù)和文化參考點(diǎn)，讓他們接觸這種古老的藝術(shù)。在洛倫佐·德·美第奇學(xué)院，學(xué)生有機(jī)會(huì)通過精心設(shè)計(jì)并應(yīng)用最先進(jìn)的技術(shù)，學(xué)習(xí)佛羅倫薩數(shù)百年的工藝技術(shù)和現(xiàn)代詮釋，從而在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間取得平衡。

該系的課程為珠寶的當(dāng)代和歷史實(shí)踐提供了跨學(xué)科的方法。課程的結(jié)構(gòu)旨在促進(jìn)實(shí)驗(yàn)，以激發(fā)個(gè)人創(chuàng)造力和技術(shù)技能發(fā)展。在探索珠寶的歷史、金屬的物理和化學(xué)行為以及寶石的特性的同時(shí)，學(xué)生通過掌握傳統(tǒng)技術(shù)來磨練自己的技能，例如金屬珠寶的制作、寶石鑲嵌和雕刻，以及蠟雕和鑄造。

3.伯明翰城市大學(xué)/英國

伯明翰城市大學(xué)的珠寶學(xué)院是歐洲最大的珠寶學(xué)院，以我們的專業(yè)課程而聞名于世，由具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)。自1890年以來，學(xué)校一直位于伯明翰珠寶區(qū)的中心地帶，據(jù)估計(jì)，今天英國珠寶的40%都是在這里制造的，因此您將學(xué)習(xí)該行業(yè)的做法。

我們與珠寶區(qū)的公司和獨(dú)立藝術(shù)家的密切聯(lián)系提供了獲得關(guān)注、建立聯(lián)系和獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。我們?yōu)楝F(xiàn)在在本地、國內(nèi)和國際各級(jí)行業(yè)工作的畢業(yè)生數(shù)量感到自豪。

4.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/英國

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的BA珠寶設(shè)計(jì)為專業(yè)珠寶商提供了廣泛的方法和環(huán)境。該課程將向您介紹技術(shù)，設(shè)計(jì)，關(guān)鍵和溝通技巧。它通過旨在幫助您發(fā)起，發(fā)展和實(shí)現(xiàn)想法的項(xiàng)目來促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。該課程側(cè)重于視覺意識(shí)，研究，觀察和實(shí)驗(yàn)。繪圖被認(rèn)為是調(diào)查和交流想法的重要工具。課程還集成了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，使您可以將這些技術(shù)結(jié)合到工作中。

設(shè)計(jì)碩士：陶瓷、家具、珠寶專注于您的個(gè)人設(shè)計(jì)實(shí)踐，并將拓寬您的職業(yè)和研究視野。在這一門課程中，我們使用設(shè)計(jì)來探索這些不斷發(fā)展的學(xué)科，擁抱超越傳統(tǒng)定義的實(shí)踐理念。這創(chuàng)造了一系列混合實(shí)踐，打破了圍繞設(shè)計(jì)、工藝和生產(chǎn)的假設(shè)。

5.堪薩斯大學(xué)/美國

堪薩斯大學(xué)的金屬加工/珠寶提供各種工作室設(shè)計(jì)課程，包括珠寶設(shè)計(jì)、鏤空、琺瑯、渲染、專業(yè)實(shí)踐、寶石學(xué)和歷史研討會(huì)。學(xué)生可以選擇選修課或主修課程。每個(gè)學(xué)生都有個(gè)人工作空間和儲(chǔ)物柜設(shè)施。學(xué)生可以選擇最符合他們個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)方向。根據(jù)每個(gè)畢業(yè)生的個(gè)人需求，他們可以從各個(gè)領(lǐng)域選擇專業(yè)方向，包括珠寶和金屬加工行業(yè)的CAD設(shè)計(jì)、零售或珠寶批發(fā)業(yè)務(wù)、傭金工作、寶石學(xué)、貿(mào)易商店、定制設(shè)計(jì)工作室、教學(xué)或咨詢。

6.加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）/美國

加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）的珠寶和金屬藝術(shù)項(xiàng)目成立于1912年，是該領(lǐng)域歷史最悠久、最受認(rèn)可的項(xiàng)目之一。您將通過由國內(nèi)和國際知名教師教授的課程探索珠寶制作和設(shè)計(jì)的各種過程。我們位于灣區(qū)，可以立即進(jìn)入世界一流的博物館和畫廊、大型金屬加工社區(qū)和材料供應(yīng)商。

在教師的指導(dǎo)下，您將使用快速原型制作設(shè)備，包括3D打印機(jī)、珠寶焊機(jī)和激光切割機(jī)來創(chuàng)建創(chuàng)新設(shè)計(jì)。將基于工藝的工藝與尖端技術(shù)相結(jié)合，可幫助您開發(fā)出一種引人注目且獨(dú)具匠心的獨(dú)特美學(xué)方法。你還將在與灣區(qū)專業(yè)金屬藝術(shù)家的實(shí)習(xí)中擴(kuò)展你的思維和制作方式。

7.圣地亞哥州立大學(xué)/美國

圣地亞哥州立大學(xué)的本科珠寶和金屬制品課程為技術(shù)、工藝和概念開發(fā)提供了廣泛的基礎(chǔ)，以支持學(xué)生作為當(dāng)代設(shè)計(jì)師/制造商和藝術(shù)家的職業(yè)目標(biāo)。在設(shè)備齊全且支持性的工作室環(huán)境中，學(xué)生參與實(shí)踐課程，探索制造、鑄造、表面裝飾、色彩工藝和數(shù)字技術(shù)使用的基礎(chǔ)知識(shí)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)，他們帶來了豐富的藝術(shù)和技術(shù)專業(yè)知識(shí)。

該課程強(qiáng)調(diào)工藝和藝術(shù)表達(dá)之間的平衡，鼓勵(lì)學(xué)生在磨練技術(shù)技能的同時(shí)突破創(chuàng)造性思維的界限。該計(jì)劃中產(chǎn)生的作品范圍從功能性可穿戴設(shè)備和小物件到利用珠寶和金屬制品的社會(huì)和家庭背景的投機(jī)形式。

8.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院/英國

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的銀飾和珠寶課程旨在提供一個(gè)廣泛而平衡的課程，涵蓋身體裝飾和精細(xì)金屬加工的各個(gè)方面，從原創(chuàng)設(shè)計(jì)概念的發(fā)展到精雕細(xì)琢的成品。該課程盡可能廣泛地采用銀匠和珠寶的方法，從為主流珠寶或銀器行業(yè)設(shè)計(jì)，到追求旨在展示畫廊的非常個(gè)人化的作品。我們非常重視個(gè)人工藝和設(shè)計(jì)技能的發(fā)展，這些技能越來越多地讓每個(gè)學(xué)生都能自由地在適當(dāng)?shù)拿襟w上追求和實(shí)現(xiàn)想法。因此，我們積極鼓勵(lì)通過項(xiàng)目工作探索各種材料。然而，該課程以精細(xì)金屬加工領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)的技術(shù)研究，為學(xué)生提供金銀以及其他金屬的工作經(jīng)驗(yàn)。

9.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院/英國

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的珠寶與銀飾課程適合喜歡嘗試材料的好奇、獨(dú)立和有創(chuàng)造力的人。你會(huì)喜歡繪畫、制作和與不同的材料互動(dòng)，你會(huì)對(duì)學(xué)校的“制作”科目充滿熱情。我們令人興奮、實(shí)用、以工作室為基礎(chǔ)的課程教你設(shè)計(jì)深思熟慮、新鮮和充滿活力的作品，展示原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。該系規(guī)模小而友好，作為英國在該領(lǐng)域的領(lǐng)先項(xiàng)目之一，在國際上享有盛譽(yù)。我們?nèi)诤狭硕喾N視覺研究方法，如素描、繪畫和印刷元素，作為在各個(gè)層面成功進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐的基礎(chǔ)。

我們將教您使用和探索各種材料的使用，包括貴金屬、塑料、紡織品、琺瑯和石材。我們以保持高標(biāo)準(zhǔn)的手工技巧和原創(chuàng)設(shè)計(jì)工作而聞名，致力于幫助您通過繪畫和制作來發(fā)展清晰和原創(chuàng)的創(chuàng)意聲音。該系的理念鼓勵(lì)廣泛的方法，從傳統(tǒng)的金銀匠貿(mào)易，到藝術(shù)、工藝、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、時(shí)尚、技術(shù)和科學(xué)的當(dāng)代影響。

我們對(duì)傳統(tǒng)工藝技術(shù)有新舊方法，通過創(chuàng)新、探索和跨學(xué)科合作。目標(biāo)是設(shè)計(jì)具有批判性知識(shí)的作品，將“思想”和“實(shí)踐”相結(jié)合，為學(xué)科內(nèi)外不斷發(fā)展的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)和創(chuàng)造個(gè)人的、個(gè)性化的作品，以突破學(xué)科的界限。

10.愛沙尼亞藝術(shù)學(xué)院/愛沙尼亞

愛沙尼亞藝術(shù)學(xué)院是愛沙尼亞唯一一所在學(xué)士和碩士階段教育珠寶和鍛造領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的機(jī)構(gòu)。我們的目標(biāo)是為學(xué)生提供人文學(xué)科的一般知識(shí)；發(fā)展他們?cè)谝曈X藝術(shù)方面的能力;以及他們?cè)谥閷毢湾懺焖囆g(shù)方面的自我表達(dá)技巧。此外，通過發(fā)展他們的才能和創(chuàng)造性思維，為他們提供專業(yè)工作的知識(shí)和技能。

上述就是關(guān)于世界十大珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院的介紹，希望能給大家?guī)韼椭?。如果你?duì)申請(qǐng)珠寶設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。