麻省理工學院（MIT）位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區劍橋市，是一所世界著名的私立研究型大學。同時，麻省理工也吸引了不少藝術專業的留學生前往深造。那么，麻省理工學院藝術專業有哪些呢？下述就是小美帶來的相關介紹，感興趣的同學一起來了解一下吧！

麻省理工學院簡介

麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology，縮寫：MIT），始建于1861年，由著名自然科學家威廉·巴頓·羅杰斯創辦，是美國一所私立研究型大學，享有“世界理工大學之最”的美譽。位于馬薩諸塞州波士頓，與波士頓后灣區被查爾斯河分隔。今天，MIT在美國和全球都具有重要影響力，培養了眾多對世界產生重大影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，也是世界理工科菁英的聚集地。

麻省理工學院藝術專業有哪些？

01.建筑MArch

作為美國第一個此類課程，麻省理工學院的專業學位課程對未來也負有特殊責任。由設計和研究的交叉點定義，我們的專業課程是系內所有創新和學術的實驗室，同時也是建筑教育自身未來的實驗室。

在這個實驗室里，我們的學生是領導者。麻省理工學院MArch program規模較小，每個班有25名學生，允許學生通過麻省理工學院，進入建筑學專業，甚至更遠的領域。該項目的規模也確保了我們的實驗是在與我們自己、與客人以及與我們服務的更大社區進行積極辯論的氣氛中進行的。除了在課堂上，這種文化還通過系內、建筑與規劃學院以及麻省理工學院的公共講座和項目進行延伸，學生們策劃最靈活的對話平臺。

02.建筑與城市化SMArchS Urbanism

建筑與城市化是一門專為對批判性城市設計及其歷史和理論發展感興趣的學生開設的課程。該課程有意識地將自己定位于當代關于什么構成具有廣闊大都市區域和城市體系的良好城市形態的辯論中，教導學生發展清晰和理智的立場。學生們需要詢問該領域的當前位置，以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。我們的假設是，設計探究是一種智力行為，具有產生批判和替代可能性的能力。

該項目旨在培養精通建筑、智力健全、具有歷史意識的建筑師，他們理解建筑與城市化之間的關系，不是作為品味和時尚的問題，而是作為形式、過程和相關的社會文化意義。該項目強調設計和學術的獨特結合。我們的學生在與這兩方面的聯系能力上是獨一無二的。教師和學生的特殊興趣可能會有所不同，但目標始終是實現塑造建筑環境的形式、可持續性和社會條件的最先進和有效的方法。設計、理論和選修科目也是為了支持這一目標而制定的。

03.藝術、文化和技術課程SMACT

藝術、文化和技術課程（ACT）通過嚴謹的批判性藝術實踐和實踐驅動理論，促進藝術家思想家探索藝術的廣泛、復雜、全球歷史，以及與文化、科學、技術和設計的結合。該法案強調在傳統媒體和新媒體上進行工作室制作的實驗和跨學科方法。鼓勵學生考慮他們的藝術品/項目的物理和文化背景作為他們解釋的中心。對當代藝術的介紹以及理論和批評方面的討論，以及對以研究為基礎的藝術實踐的理解，是對工作室制作和項目開發的補充。

04.媒體藝術與科學Media Arts and Sciences

媒體實驗室是一個由設計師、研究人員和發明家組成的社區，他們作為研究團隊的成員一起工作，做傳統智慧認為不能或不應該做的事情。該實驗室正在進行的大約400個項目與學生們所從事的項目一樣多種多樣：從學習和表達工具，到人類適應和增強的創新設備，再到未來智能城市的新交通方式。

05.城市設計與發展City Design and Development

城市設計與發展聯合項目（CDD）是一個學術和研究項目，涉及塑造和設計城市和郊區的建筑和自然環境。CDD是麻省理工學院城市研究、規劃和建筑系，以及房地產中心、高級都市主義中心和媒體實驗室的合作。因此，它加入了塑造城市的關鍵角色和學科。我們共同尋求更好地了解不斷變化的城市環境，并發明新的建筑形式、公共政策、開發產品和技術，以提高城市生活質量。

06.戲劇藝術Theater Arts

麻省理工學院的戲劇藝術課程邀請學生在表演藝術傳統的智力豐富的連續體中探索戲劇作為當代藝術實踐。

我們將表演藝術作為一種對自我和社會的探究模式，目的是讓這種探究成為一種或兩種轉變的工具。麻省理工學院的戲劇藝術是以過程為導向的。戲劇藝術課程是一門以哲學和人文主義為核心的跨學科課程，致力于嚴格和創新的學習課程，涵蓋了各種各樣的創作形式，學術實踐與表演、寫作、導演、設計和制作不謀而合。

上述就是關于麻省理工學院藝術專業的介紹，希望能幫助到大家。如果你對申請麻省理工的藝術專業留學還想了解更多的話，那么請繼續關注美行思遠藝術留學官網。