M家族火力全開
新生力量澎湃來襲
又誕生一位新成員
M是 ？
來一起探尋
“MAXKID 成立背景”
“我行其野，芃芃其麥”——一句出自《詩經》，有“繁茂，蓬勃”之意。對于青少年而言，MAXKID即是你們歲月中蓬勃綻放的田園。
在陽光下綻放的青少年，美好且充滿能量；如茂盛的麥苗、如堅韌的小草、如挺拔的大樹，生機勃勃，活力十足。愿你們在這里，汲取一切精華，化為自己的力量，用自己的力量成長。學而不倦如你們，厚積薄發是你們。
現代科學研究表明，
青少年認知客觀世界是從感知覺開始的，
而人的各種感知覺中視覺占主導地位。
心理學、教育學都認為，
幼兒時期是人的智力開發的關鍵時期，
青少年時代是思維的發育階段，
這個時期進行藝術教育，
是開發智力、訓練思維、培養靈感，
提高青少年自身修養和氣質的有效方式，
有利于提升想象力、創造力、思維力。
藝術，是人一生的剛需！
早在百年之前，教育家蔡元培就發表了《以美育代宗教說》，指出了純粹的美育的重要性：藝術，是人一生的剛需！經過百年的發展，人們對于美育也越來越重視了。
新時期的青少年健康成長，藝術教育已成為全社會共同認知的熱點教育了，為了符合現代社會發展的需要，很多的家長與老師都發現了藝術對孩子成長的重要性。
從小培養孩子多才多藝健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是現在新時代新的一種教育理念，藝術教育已成為成長的主旋律。
從青少年出發的美育升級
科技更新迭代，教育擁抱未來，面對未來的新挑戰，美行思遠將每一份榮耀放在心底，把目標放遠未來，將與大家一起攜手享全球資源，為8-15歲的青少年搭建造夢的聚光舞臺，創教育之未來，創青少年之未來！
為什么一定要選MAXKID
高品質青少年教育品牌
在K12青少年教育領域，美行思遠在少兒教育領域已經持續深耕多年。2016年美行思遠成立STEAM創新教育，2017年創建營地教育板塊，與北京南站十二中、北京實驗二小等50多所中小學建立了深度合作，成功開設了夏季日間營、理想家園、絹人動畫等項目和活動，課程教育和服務輻射數十萬人，獲得了學校、學生和家長的廣泛好評和認可。
通過多次的實踐教學中，在青少年心理、學習思維等方面美行思遠積累了豐富的經驗，MAXKID也將會為孩子創造藝術成長的機會，解決千萬家庭中孩子的藝術教育難題。MAXKID在產品、業務板塊和增長模式的重組，也將在少兒教育領域迎來新的發展機會。
藝術+音樂教育雙向發力
美行思遠青少年教育MAXKID，是美行思遠集團旗下的分支機構，依托于國際藝術教育、國際音樂教育、海外背景提升等業務板塊在教學教研、師資團隊和學習資源等的成熟經驗，少年教育項目，是國際教育體系的下沉，以真正打通藝術教育產業鏈。
MAXKID希望整合更多優質的藝術教育資源，為青少年打造具有公信力的專業平臺，從而推動青年藝術教育事業發展的良性循環。相信青少年藝術教育將在MAXKID的推動下，得到更廣泛，更深入地推行。
持續一生的學習能力
MAXKID的開始是因為美行思遠想讓青少年們更好地學習關于藝術方面的知識，于是我們開始嘗試在教室里為孩子提供藝術場景，與孩子們互動、交流，讓孩子真正讀懂藝術，經過不斷積累與反復研究，我們為孩子們甄選出了一套符合現在青少年藝術發展的課程體系，讓他們能通過這套課程，步入藝術的大門。
MAXKID有完整的結構，有趣的形式，精美的環境，重視藝術本身帶來直接體驗，讓孩子們站在大師的肩膀上，感受美的氣質，接受美的教育。
MAXKID教育可以喚醒每個孩子內心深處的審美潛能，開發孩子的藝術本能，將之綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。能使青少年感知到世界的多種形式，如線條、聲音、韻律等。
MAXKID希望幫助千萬個家庭實現藝術教育的最大可能性，真正解決從興趣到升學的跨越，幫助孩子們進行思維構建，更注重創意表達，而不是結果。
藝術不同于其他學科的價值在于審美精神的培育，學習藝術不僅是掌握藝術技巧，而且是熏染感知藝術精神，通過藝術學習給予學生審美的鮮活感和領受力，才是藝術教育最為重要的基礎。
MAXKID的創造力思維系統，將國際前沿的創新教育實踐日常化、普及化，真正站在面向未來的角度培養孩子，以更具前瞻性的規劃，為孩子提前儲備應對未來的能量，讓孩子不止于藝術的學習，為孩子提供更為全面、戰勝未來的全人教育。
引領青少年成長新途徑
藝術教育是一個潛移默化的過程，也是一個儲存能量的過程。正處于人格形成和社會需求交匯點上的青少年，其創造是自娛自樂的表達，是無邊無界的...沒有定式，沒有固定標準，只有表達自我，以及開闊眼界。
多元藝術素質、成長與世界同步，讓青少年符合節律地健康成長。MAXKID以青少年為中心進行生態式教育——在這里，藝術沒有答案，每個孩子都可以盡情表達自己。美行思遠一直說溫度，這就是溫度：讓孩子們耳濡目染，讓美在生活的點點滴滴中流淌。
在關于青少年的藝術教育環境上，MAXKID有針對性地、開拓性地設立了不同的空間和工作坊。工作坊有著不同的動手的項目，目的就是通過寓教于樂的宗旨，讓青少年通過感知激發想象力，也通過豐富多彩的活動挖掘潛能，這種教育方式也名為“非正式教育”，沒有量化的標準，也與一般的學校教育區分開來。
全年齡段全科系
青少年藝術培養計劃
美行思遠七年教學經驗
總結出一整套成熟的教學服務體系
根據國際藝術教育的MAX能力模型
沉淀出符合青少年教育體系6C能力模型
創新教育理念 培養立足未來能力
在教學質量上，MAXKID與全球頂級教育資源合作，開發出具有國際化水平并契合中國小學員學習藝術需求的特色課程，有超過200人的教研團隊，全海歸教學陣容，保障教學水平的質量。
在MAXKID的老師看來，每個孩子對任何領域都可能有無限的潛能和天賦。無論什么樣的孩子，都可以用藝術來表達自己內心獨一無二的想法。在教育上，孩子的興趣也是教育的前提。作為老師，要重在激發興趣，即讓孩子對藝術產生持續愛好，自由抒發，更好地創造。
多元化課程體系
從藝術（感受性）出發，著重培養孩子的綜合能力，MAXKID的課程完美地演繹并重新定義了青少年教育的核心特征：跨學科、體驗性、情境性、協作性、設計性、藝術性。
MAXKID的多元化課程形式，在尊重學生的個性發展的前提下，使學生零距離地感受藝術的氛圍（感受藝術，創造藝術），海內外雙師輔導，以階梯性遞進模式，依據學生心理、生理特征，符合青少年身心發展認知規律，開拓的青少年多元化藝術課程教學。
多維綜合評估
青少年藝術教育MAXKID，根據參與者年齡的不同以及不同需求，將針對青少年的藝術教育，依托多元化的藝術課程教學和國際化的師資團隊，通過系統性、動態性、科學性、可量化性、綜合性地完成藝術培養，根據青少年藝術教育培養目標所需要具備的能力，在不同階段，對思維、創意、藝術表達、實踐能力等維度進行綜合評估。
招生
信息
招生年齡：
面向8歲-15歲的青少年研發和制定的藝術培養計劃，旨在從主動發現、獨立思考、個性化創作等方面，進行多維度的藝術培養，幫助孩子們提升審美水平、表現能力、感知能力、想象能力，豐富精神世界。
招生時間：
即刻起至名額滿為止
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