衡量一個老師教學能力最直觀的標尺便是老師帶出來的學生戰績如何。那本期介紹的美行明星導師王老師，絕對是一名教學實力強勁的老師，她成功帶出了眾多拿到皇藝、倫藝、愛丁堡大學、SVA、RISD等頂尖插畫名校offer的學員，助力他們開啟了閃亮的名校之路！

那王老師在教學方法上都有哪些獨家秘籍呢？面對性格各異的學員，她又是如何與學員相處的呢？是怎樣一點點引導學員，讓學員達到名校錄取標準的呢？

下面就進入王老師的教學世界——

導師說

插畫作品最打動人心的往往不是技法，而是背后想表達的故事，釋放自己的內心，隨心的創作藝術。我希望學生能夠隨著對插畫的了解，更加的熱愛插畫，感染到觀者。

不是我在選擇插畫

而是插畫在選擇我

Q：您為什么選擇插畫專業？

插畫是一種非常自由、靈活的藝術表現方式，它有非常多的可能性去讓我們表達自己的想法，讓創作者用一種出乎意料又堅定有力的形式去發聲。我是一個很喜歡思考、有強烈表達欲望的人，我希望用一種包容、靈活、有時候又很美的形式去展現我的精神世界。所以我想其實并不是我在選擇插畫，而是插畫在選擇我。

王老師

我的靈感大都來自對生活的的觀察

和與他人的交往產生的想法

Q：您的愛好是什么？用什么來豐富自己的靈感庫？

我是一個重度小說愛好者，愛看各種各樣的書，沒有新鮮的東西會枯萎。我也很喜歡和人打交道，喜歡脫口秀、戲劇。我的作品靈感大多都來自于我對生活的觀察和與他人的交往產生的想法。

插畫在國內呈井噴式發展

風格也多樣化

Q：國內外插畫設計的差別在哪里？發展前景如何?

在英美，插畫師不是一個小眾職業，收入也比較可觀，插畫應用在各行各業。國內的插畫設計其實已經越來越多元了，大量歸國人才也把國外的想法與觀念帶到國內，近幾年插畫設計產業在國內井噴式發展，風格也非常多元。

英國的留學經歷

對我的思想沖擊非常大

Q：海外留學經歷對您的影響是什么？

我是在愛丁堡藝術學院取得了插畫MFA學位，在英國的留學經歷，對我的思想沖擊非常大。在英國，藝術家是非常受尊重的，藝術的科普與民眾接受度非常高，當代美術館里也經常會看到英國老先生老太太對著藝術品自由地表達自己的見解。

王老師

教學不是套用模板

而是要發掘學生優勢進行有針對性引導

Q：您在插畫教學方面重點在思考什么呢？

我在插畫教學中重點其實是發掘學生的優勢、特色、潛力，有側重的引導學生去做最能展現她/他能力的作品。我希望學生能夠從我這里找到方向，我能夠有幸引導學生愿意去走進藝術、走進插畫。

技法、創作思維、思辨能力

這三點是我的教學重點

Q：當您遇到背景、學習習慣等性格迥異的學生，您是怎樣開展教學的？

大多數學生最大的問題是惰性，而自制力、自控力是每一個藝術家能夠走的長遠的核心。

我對不同學生是完全不同的教學，每個學生的優勢、特點不同，感興趣的東西和方向也會完全不同，這也是作品集輔導為什么需要1對1的原因。

插畫里最重要的除了技法就是創作思維和思辨能力，我一般都是圍繞這三者開展教學。

柳同學——

美行杭州第一釘子戶：從害羞柳變為“交際花”、滿貫柳

· 本科就讀于溫州商學院；

· 獲得offer：劍橋藝術學院、愛丁堡、金斯頓、格拉斯哥、諾丁漢特倫特。

柳同學才來杭州美行的時候還很羞澀，見到老師會很緊張，不敢說話。現在已經是我們校區的開心果，交際花了。

在做項目的過程里，我對柳同學印象最深刻的一件事是羞澀的他，竟然做了一個需要脫光衣服在陽光里曝光10分鐘才能成相的攝影藍曬項目。

柳同學當時做作品集的時候連續3個月每天早上8點就到校區了，晚上10點才回家，后來他的dream school的offer都拿到了，不枉費他美行杭州第一釘子戶的稱謂。

柳同學申請的學校基本都拿到了offer。滿貫柳，保持初心，繼續腳踏實地，慢慢把事情做細做好，未來可期。

趙同學——

沉迷Pub里的猛男脫衣舞，最后將蹦迪做成了項目

· 本科就讀于中國美術學院；

· 獲得offer：愛丁堡、金斯頓、UCA等。

趙同學非常可愛，有個性，她有100種花式拖延的方法，在我忍無可忍的時候又總是能拿出讓我驚喜和滿意的作品來。

印象最深的就是她有段時間總是不上課，我問她干嘛去了，她和我說她最近沉迷Pub里的猛男脫衣舞。于是我讓她帶著速寫本，去寫生去拍照，把她的蹦迪變成了項目。可惜她做完項目印刷出書之后，猛男已經不在那里工作了，想送的書送不出去了。

熱愛生活、充滿好奇心、充滿靈性和天賦，趙同學一定會成為一個優秀的藝術家。

趙同學部分offer展示

李同學——

轉專業基礎差，但靠著一點點努力，最后拿到皇藝offer

· 本科就讀于南方學院；

· 獲得Offer：皇藝、愛丁堡、金斯頓等。

李同學本科學的是產品設計，但她其實不喜歡這個專業，所以大學一直很痛苦，每天靠畫畫排解郁悶，后來慢慢堅定了研究生要轉專業學畫畫的決心。

其實我一開始對李同學是充滿了擔憂的，她因為轉專業的緣故，基礎會比別人差一些。但是她做事情非常認真，對自己也有要求，我在她學習過程中，看著她一點一點慢慢進步，非常感動。

最后她拿到了非常好的offer，希望李同學以后堅定自己的夢想，繼續往前沖。

李同學部分錄取offer

張同學——

敏感、有同理心，做出的作品既有細節又有想法

· 高中畢業Gap

· 獲得Offer：倫藝、金斯頓、謝菲爾德哈雷姆等。

張同學是一個非常有靈氣的小女孩，敏感、同理心強、怕給別人帶來麻煩所以經常小心翼翼，但實際上我眼中的她是一個有思想、有才華、有自己詩意世界的溫柔可愛少女。

她最大的缺點就是拖延和遲到，為此我已經看開了，容忍小藝術家的小缺點，放大她的優點。一開始張同學做項目，做不出來又不敢問老師，經常躲著人哭，跟她好好溝通之后，她慢慢學會向別人詢問、解決問題，作品做的既有細節又有想法。

我記得張同學面試完倫藝就跟我說，倫藝老師覺得她太適合Camberwell了，雖然她英語特別差，基本無法溝通，也不影響倫藝老師對她的喜愛。

希望張同學以后可以敞開心扉，不要害怕面對其他人類，做一個更自信、更堅定的女孩。

只要學生具備DIY能力

我是很支持DIY的

Q：您怎么看待很多人說留學作品集可以自己DIY？

如果學生已經有足夠多的高質量原創作品，并且信息搜集處理能力很強，也有較高的自控力，我是支持學生DIY的。

自由插畫師是最理想的職業

但前期需要大量的積累

Q：對學生畢業后就業方向和行業趨勢您有什么看法？

插畫行業畢業后就業方向非常多，廣告公司、出版社、科技公司和一切需要插畫視覺表達的企業。行業隨著國民美育教育的越發重視，也在高速發展。當然對于大多數學習插畫的學生，最理想的職業是自由插畫師哈哈，那就需要在前期積累大量作品、以及經驗，在社交平臺積累人氣。

王老師

多積累，多讀書

迷茫就會越來越少

Q：您對想要學習插畫，或是正在對這個專業的未來感到迷茫的同學有什么樣的建議呢？

畫起來，畫身邊的一切，用各種材料去自由的創作。多積累知識，多讀書，迷茫會隨著越來越多的作品和學識而減少。

還有就是要做作品，而不是做藝術家。