隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，目前國家對珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢。但是，由于國內(nèi)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)處于發(fā)展階段，并且設(shè)置這門專業(yè)的大學(xué)相對較少。但是在一些西方國家，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了悠久的歷史，并且也有不少開設(shè)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的院校。那么，學(xué)珠寶設(shè)計(jì)去哪個國家比較好呢？感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！

學(xué)珠寶設(shè)計(jì)去哪個國家比較好？

一、英國

英國的珠寶設(shè)計(jì)文化藝術(shù)色彩濃厚，許多國內(nèi)知名的珠寶品牌比如周大福、周生生，都是起源倫敦。只在倫敦一地就聚集著有行業(yè)內(nèi)60%左右的珠寶設(shè)計(jì)師，這些設(shè)計(jì)師來自世界各地，給珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)帶來了無限的靈感活力。

并且，英國大學(xué)大多都很重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力，鼓勵學(xué)生突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，盡情發(fā)揮想象空間，自由創(chuàng)作。并且給學(xué)生提供豐富的材料去滿足學(xué)生們天馬行空的想象力，學(xué)生的珠寶設(shè)計(jì)作品甚至?xí)霈F(xiàn)：玻璃、木頭、陶器、布料等。

1.伯明翰城市大學(xué)

伯明翰城市大學(xué)的伯明翰珠寶學(xué)院最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會建立。1888年，位于Ellen大街的學(xué)校成為藝術(shù)學(xué)院的分部。兩年后，學(xué)院總部在Victoria大街建成。現(xiàn)已成為英國排名第1、歐洲規(guī)模最大的珠寶學(xué)院。2020年2月20日威爾士親王查爾斯王子向伯明翰城市大學(xué)珠寶學(xué)院頒發(fā)皇家殊榮——女王周年獎，以表彰其歷史悠久的珠寶學(xué)校長期以來歷史性創(chuàng)新教育成就。

在白金漢宮舉行的一個特別儀式上，伯明翰城市大學(xué)正式獲得了女王周年紀(jì)念獎，以表彰其珠寶學(xué)院對珠寶工藝的貢獻(xiàn)。作為英國皇宮正式程序的一部分，伯明翰城市大學(xué)校長菲利普·普洛登（Philip Prowden）教授登臺領(lǐng)獎。

2.中央圣馬丁學(xué)院

中央圣馬丁學(xué)院的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)本科（BA Jewellery Design）主要探索當(dāng)代珠寶方向。致力于尋找熱情、精力充沛、才華橫溢的學(xué)生，他們熱衷于定義當(dāng)代珠寶的未來方向。重視創(chuàng)新和創(chuàng)新，并享有卓越的產(chǎn)業(yè)鏈接。特別是國外的當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)，形式非常多樣，很多時候采用的并不是十分貴重的材料，甚至不是通過傳統(tǒng)的金工工藝或手工藝打造的。珠寶首飾本身也并不僅作為裝飾，而是作為藝術(shù)形式，表達(dá)藝術(shù)家情感，反應(yīng)他們對現(xiàn)實(shí)生活的理解。當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)其最大的特點(diǎn)是概念化、強(qiáng)調(diào)敘事性和材料的多樣性選擇。同時在設(shè)計(jì)材料也跳出了貴金屬的范疇：金屬、陶瓷、石頭、木料、毛皮、紡織品、塑料、橡膠等等，都可以作為當(dāng)代首飾設(shè)計(jì)的材料。

3.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)2年的教學(xué)是通過個人作品項(xiàng)目來體現(xiàn)的。RCA強(qiáng)調(diào)：珠寶設(shè)計(jì)作為一門應(yīng)用藝術(shù)學(xué)科，需要具備極強(qiáng)的專業(yè)動手能力，同時重視日新月異的社會發(fā)展帶來的科學(xué)技術(shù)對首飾制作帶來的改變。并且能從生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的豐富多樣的材料和資源，表達(dá)自己的個性。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個人作品項(xiàng)目與學(xué)生在既往經(jīng)驗(yàn)中的興趣密切相關(guān)。整個課程由一對一教學(xué)和定期檢查交流兩部分組成。其他課程用來補(bǔ)充輔助這兩方面的教學(xué)，加深學(xué)生對他們所選擇的項(xiàng)目的理解，加強(qiáng)他們在個人作品項(xiàng)目中運(yùn)用的創(chuàng)作語言的信心。

二、美國

與英國相比，美國的珠寶設(shè)計(jì)雖然在設(shè)計(jì)歷史和工藝傳統(tǒng)上略有不及，但美國珠寶設(shè)計(jì)卻打破了傳統(tǒng)珠寶設(shè)計(jì)的條框，用棱角分明和簡約的線條構(gòu)建珠寶設(shè)計(jì)自由、個性、時尚的含義。

此外，美國還打造了眾多屬于自己的國際珠寶品牌，比如，Tiffany、Harry Winston、Raymond C. Yard、Kristin Hanson等等。與此同時，美國本土教育還培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀的珠寶設(shè)計(jì)大師，像肯內(nèi)特·杰伊·洛訥、約翰·保羅·米勒、Jessica Kagan Cushman等。

1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院珠寶金工專業(yè)的本科階段主要從設(shè)計(jì)和技法等方面進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)，并憑借技法應(yīng)用和設(shè)計(jì)思路發(fā)散尋找設(shè)計(jì)方案。在教授的幫助下，學(xué)生通過任務(wù)挑戰(zhàn)、精選閱讀、團(tuán)隊(duì)討論等方式形成批判思維，提升創(chuàng)作技巧。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生通過非傳統(tǒng)方式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想。

到了研究生階段，除了工作室課程外，還會對珠寶設(shè)計(jì)領(lǐng)域及當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域的新興問題進(jìn)行研討，并以此作為學(xué)習(xí)過程的重要補(bǔ)充。研討會主要圍繞閱讀、presentation、實(shí)地考察展開，目的是為理論與動手實(shí)踐搭建橋梁。

2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為珠寶設(shè)計(jì)領(lǐng)域的全方位人才。薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美規(guī)模最大珠寶設(shè)計(jì)項(xiàng)目，珠寶設(shè)計(jì)專屬教學(xué)面積達(dá)13562平方英尺。各種尖端科技觸手可及，世界級的設(shè)施與工作空間，幫助學(xué)生拓展材料、手工藝等方面的專業(yè)知識，不斷締造全新設(shè)計(jì)作品。通過與The Limited、Michael Kors Watches、Fossil這些大牌公司的合作，讓學(xué)生獲得珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)的一手經(jīng)驗(yàn)，為未來就業(yè)增加優(yōu)勢。

3.加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）

加州藝術(shù)學(xué)院珠寶金工藝術(shù)最大的特點(diǎn)在于，將傳統(tǒng)與當(dāng)代的設(shè)計(jì)手法相結(jié)合。加州藝術(shù)學(xué)院的金工課程已經(jīng)有一個世紀(jì)的歷史，為了很好的延續(xù)這一傳統(tǒng)，學(xué)校也非常鼓勵學(xué)生動手制作各種金工制品，包括配飾，包括實(shí)驗(yàn)雕塑。此外，學(xué)校的許多知名校友也通過自己優(yōu)秀的創(chuàng)作作品，不斷拓展金工藝術(shù)的外延。

加州藝術(shù)學(xué)院的珠寶金工專業(yè)重在提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與專業(yè)能力。課程內(nèi)容豐富，主要集中在手工藝、金工藝術(shù)史、概念、工藝?yán)碚摰确矫妗榱送怀鲎约涸诮鸸し矫娴膬?yōu)勢，加州藝術(shù)學(xué)院不僅聘請到優(yōu)秀的金工老師，還邀請客座藝術(shù)家進(jìn)行金工方面的指導(dǎo)和靈感啟發(fā)。鼓勵學(xué)生不斷重新定義材料，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，并形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

三、意大利

意大利的珠寶，可以追溯到3000年前古老的伊特魯斯坎（Etruscan）期間。受伊特魯斯坎文化的影響，意大利人對黃金推崇備至，從而誕生了大批優(yōu)秀的金匠，為珠寶設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在意大利，珠寶設(shè)計(jì)師是一個令人尊敬的職業(yè)。良好的設(shè)計(jì)氛圍使意大利出現(xiàn)了很多世界級的珠寶設(shè)計(jì)品牌，如BVLGARI、Buccellati、Damiani等，它們以獨(dú)特的品牌風(fēng)格，在全球珠寶界占有重要地位。

1.歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院

歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院（Le Arti Orafe Jewelry School & Academy），又稱佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院。由Giò Carbone先生于1985 年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡（Lucca）建立分校。這是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院以獨(dú)特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了一個全新的學(xué)習(xí)氛圍。

2.阿基米亞珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院

阿基米亞珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院（Alchimia Contemporary Jewellery School，簡稱Alchimia）建校于1998年，位于歐洲文藝復(fù)興發(fā)源地意大利佛羅倫薩，是一所強(qiáng)調(diào)精英教育的珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院。創(chuàng)校至今，畢業(yè)生已屢獲國際珠寶設(shè)計(jì)大獎，作品被世界各國美術(shù)館與設(shè)計(jì)博物館收藏。無論是零基礎(chǔ)的珠寶設(shè)計(jì)愛好者還是希望在該領(lǐng)域得到進(jìn)階提升的專業(yè)人士，在這里都將找到適合自己的課程。

3.歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院

歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院的珠寶設(shè)計(jì)和配件設(shè)計(jì)學(xué)位課程將為您提供創(chuàng)造珠寶，鞋，包和帽子所需的技能，涵蓋風(fēng)格以及技術(shù)和生產(chǎn)知識。您將經(jīng)歷整個項(xiàng)目設(shè)計(jì)和制作過程，將想法轉(zhuǎn)化為真實(shí)的東西，從概念開發(fā)一直到為您的收藏創(chuàng)建一個成功的溝通策略。

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