從音樂(lè)小白到斬獲一大波頂尖大U、TOP音樂(lè)學(xué)院offer的音樂(lè)制作人！需要付出怎樣的努力？

剛剛結(jié)束了申請(qǐng)季的蔡同學(xué)，即將前往自己心儀的夢(mèng)校開始她的留學(xué)生活。亞利桑那州立大學(xué)、洛杉磯音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院、天普大學(xué)、赫特福德大學(xué)……這位offer拿到手軟的新進(jìn)音樂(lè)制作人，帶著她的「真實(shí)可復(fù)制」的音樂(lè)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，希望可以幫到正在或者準(zhǔn)備申請(qǐng)的你。

美行音樂(lè)學(xué)員-蔡同學(xué)

大家一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)隊(duì)...在美行，我擁有了一個(gè)很難忘的暑假。

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錄取學(xué)校：亞利桑那州立大學(xué)、洛杉磯音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金＄12000）、天普大學(xué)、赫特福德大學(xué)

錄取專業(yè)：音樂(lè)制作

錄取學(xué)歷：本科

錄取背景：多鄰國(guó)125

OFFER展示：

01.

美行讓我更加堅(jiān)定

Q：簡(jiǎn)單的自我介紹一下

A：

我從小就很喜歡音樂(lè)，平時(shí)喜歡在陽(yáng)臺(tái)邊聽(tīng)歌邊看些散文小說(shuō)。同時(shí)，我也是一名運(yùn)動(dòng)員，還破過(guò)初中高中校記錄，但要說(shuō)最喜歡的事還是彈鋼琴。

不管開心還是難過(guò)，我在空閑的時(shí)候都會(huì)靜下心來(lái)彈兩首曲子，或簡(jiǎn)單或難，我會(huì)把我的想法、我的感情都用旋律表達(dá)出來(lái)。我的特長(zhǎng)是作詞作曲，即興旋律等。

我在決定選擇美行思遠(yuǎn)之前，有對(duì)比過(guò)其他地方，一開始選擇美行是因?yàn)檫@里的老師很和藹，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍也非常好。之后在上課過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了更多新的有用的知識(shí)，老師的專業(yè)能力都很強(qiáng)，便更加堅(jiān)定了自己的想法。

在美行兩年多的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)隊(duì)，擁有了一個(gè)很難忘的暑假。美行的學(xué)習(xí)氛圍很輕松，不會(huì)很緊張，這也是我很喜歡的一點(diǎn)。

02.

用音樂(lè)寫故事

Q：為什么選擇這個(gè)專業(yè)

A：

我從小學(xué)習(xí)古典鋼琴，在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，自己慢慢地就開始探索旋律，把它記錄下來(lái)。

初二的時(shí)候，我第一次嘗試哼唱旋律和記錄歌詞，這也是我的第一首歌，也是從這個(gè)時(shí)候開始，我決定開始學(xué)習(xí)音樂(lè)。但在我高一時(shí)，我才真正接觸到音樂(lè)專業(yè)，我遵從自己最初的想法選擇了音樂(lè)制作這個(gè)專業(yè)。

我不僅可以把我的故事用音樂(lè)寫出來(lái)，還可以用音樂(lè)去治愈更多的人。但沒(méi)有一個(gè)專業(yè)是好學(xué)的，在制作過(guò)程中，音色的選擇、樂(lè)器的搭配都需要一點(diǎn)點(diǎn)的去了解。

我在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到找不到合適音色的時(shí)候，但經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提升，我慢慢地學(xué)會(huì)自己制作出自己想要的聲音效果和樂(lè)器音效。

當(dāng)然，寫歌避免不了有時(shí)候會(huì)沒(méi)有靈感，這個(gè)時(shí)候最需要的就是放松下來(lái)，多去體驗(yàn)生活。有故事、有感情的歌才能真正打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。

03.

作品集質(zhì)量高

申請(qǐng)底氣足

Q：學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法

A：

我的作品集有三個(gè)項(xiàng)目，流行歌曲《Aurora》關(guān)于我的初中，電子音樂(lè)《With U》關(guān)于愛(ài)情，純音樂(lè)（管弦）《青黛花燈》講述了一盞燈與四代人的故事。

這三首作品我選擇了三個(gè)不同類型的歌，每一種類型都是我第一次嘗試。其中，我最喜歡最滿意的就是《青黛花燈》。從我剛開始學(xué)音樂(lè)制作時(shí)，我就希望能做出一首結(jié)合中西方樂(lè)器的歌。

《青黛花燈》就是我的一次新的嘗試。這首歌我把它分成了四個(gè)樂(lè)章，每個(gè)樂(lè)章都講述了一個(gè)獨(dú)立的故事，但它們都被這一盞燈聯(lián)系在了一起。“青黛花燈”是一盞經(jīng)歷了四代人的燈，它見(jiàn)證了中國(guó)從固步自封到多元化的新時(shí)代。我用中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器與西方交響樂(lè)器相結(jié)合，營(yíng)造出了遞進(jìn)的效果。因?yàn)檎赘栊枰\(yùn)用到許多傳統(tǒng)樂(lè)器，所以我花了很長(zhǎng)時(shí)間去研究它們的演奏方式與音色，去打造出我想要的效果。我花了兩個(gè)月的時(shí)間去完成這首歌，直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得它是我最滿意的作品。

在申請(qǐng)季之后，我也有一直進(jìn)行創(chuàng)作。18歲生日時(shí)，我發(fā)表了流行歌曲《當(dāng)一顆星，擱淺人間》，以一顆星星的角度，講述了我追夢(mèng)的18年。同時(shí)，我在高中創(chuàng)立了自己的樂(lè)團(tuán)“星輝樂(lè)團(tuán)”，和朋友們一起創(chuàng)作了許多原創(chuàng)歌曲：《未滿三年的日子》《最最親愛(ài)的你》《時(shí)光入海》《新與舊》《很高興認(rèn)識(shí)你》……

04.

南京?上海

正好是我放松的空隙

Q：你覺(jué)得你自己和在來(lái)美行之前有什么成長(zhǎng)變化嗎？

A：

對(duì)于我而言，最大的挑戰(zhàn)就是分配時(shí)間。我的高中是南京普通高中的國(guó)際部，學(xué)校是封閉式管理，且相對(duì)嚴(yán)格。

當(dāng)我決定在美行開始學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)之后，我就面臨著每周在南京和上海奔波上課。我需要在完成學(xué)校課業(yè)的同時(shí)，還要完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及老師布置的作業(yè)和任務(wù)。

一開始并沒(méi)有覺(jué)得很累，但自從申請(qǐng)季開始，兩邊學(xué)校的壓力驟然上升，熬夜完成作品成了經(jīng)常發(fā)生的事情。有時(shí)候會(huì)在夜里對(duì)著工程文件發(fā)呆，質(zhì)疑自己的能力。

不過(guò)慢慢的，我在忙碌中，找到了一些有趣的規(guī)律。我會(huì)在高鐵上聽(tīng)音，順便休息休息；在完成學(xué)校作業(yè)累的時(shí)候，打開聲樂(lè)作業(yè)唱一唱，換換腦筋；在寫歌沒(méi)有靈感覺(jué)得很累想放棄的時(shí)候，去做微積分作業(yè)，瞬間覺(jué)得寫歌真好，突然涌現(xiàn)出了好多靈感…我也就習(xí)慣了兩邊奔波的日子。

現(xiàn)在回頭看看當(dāng)時(shí)在火車站拍下的日落，還有積攢下來(lái)的厚厚一沓火車票，感覺(jué)這些都值得。

05.

從小白到音樂(lè)人

Q：給學(xué)弟學(xué)妹們的一些建議

A：

美行就像是一個(gè)大家庭，讓我感覺(jué)到了很多溫暖。有的是我們的大姐姐，會(huì)跟我們一起玩，難受傷心了會(huì)來(lái)安慰我們陪我們聊天；有的看上去很嚴(yán)厲其實(shí)很溫柔，在課上認(rèn)真教學(xué)，課下會(huì)關(guān)心我們的身體，提醒我不要給自己太大的壓力；有的就像是大家的朋友，輕松的教學(xué)，很快樂(lè)的就學(xué)到知識(shí)。

我從一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)制作的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，慢慢的成為了音樂(lè)人，距離自己的夢(mèng)想也更近了一步。

Q：給學(xué)弟學(xué)妹們的一些建議

A：

靈喉送韻歌聲悅耳，巧手奏曲旋律動(dòng)人。音樂(lè)將一切平凡的畫面賦予深厚的意義，你們給每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的學(xué)生送去追夢(mèng)的翅膀。愿你們?nèi)松痫L(fēng)如駿奔，心燈不滅伴春秋，前程萬(wàn)里，以德而耕，拾獲山河。

06.

克服面試時(shí)差

Q：給學(xué)弟學(xué)妹們的一些建議

A：

音樂(lè)這條路并不好走，也沒(méi)有什么所謂的捷徑。在決定學(xué)習(xí)音樂(lè)之后，一定要堅(jiān)持下去。

申請(qǐng)季說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我在高一高二時(shí)已經(jīng)基本完成了語(yǔ)言成績(jī)的考試，并在高二開始作品集的制作，高三開始準(zhǔn)備各種學(xué)校的面試。在選擇老師方面，我更看重是否適合自己，不要勉強(qiáng)自己，適合自己的才是最好的。

在面試階段，時(shí)差是一個(gè)大問(wèn)題，我曾有一天24小時(shí)每隔2-3小時(shí)就有一個(gè)面試，一整天不能休息是最折磨的。這個(gè)時(shí)候就一定要提前規(guī)劃好自己的休息時(shí)間，定好鬧鐘，提前安排好其他的計(jì)劃。

07.

音樂(lè)治愈人心

Q：對(duì)于將來(lái)有什么想法，未來(lái)的打算

A：

我未來(lái)想擁有自己的工作室，并且做出更多治愈人心的音樂(lè)，去幫助那些有困難或者有需求的人。

我一直相信一個(gè)觀點(diǎn)“音樂(lè)治愈人心”，這也是我學(xué)音樂(lè)的初衷。同時(shí)，我還想完成更多關(guān)于世界各民族樂(lè)器以及西洋樂(lè)器和中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的研究，音樂(lè)無(wú)國(guó)界，我也相信這些不同民族之間的音樂(lè)會(huì)發(fā)生奇妙的碰撞。