本期專訪學員：Coco

真理、傳統、自我、可能...

她勇于撕掉身上束縛的標簽，

在藝術和熱愛中自由生長，

將內心的想法轉化為具體的作品，成長為不被定義的年輕藝術家！

在作品里探討，在數字時代人們對自我記錄的依賴，

用存在主義視角，建構生命意義感。

帶著旺盛的好奇心和敢于挑戰的勇氣，

6個月，與美行導師背水一戰，

目標直指世界頂級院校，在實踐中，突破與蛻變，

得到全球TOP1皇藝、UCL的肯定！

她說：

“好offer是一個學生的起點，

     但不是一位藝術家的終點。”

Coco錄取信息

錄取背景

倫敦藝術大學-插畫

錄取學歷

研究生

錄取專業

數字藝術

錄取院校

皇家藝術學院、倫敦大學學院

- Coco所獲offer展示 -

 小美 X Coco 

在嘗試中突破藝術邊界，建構自我！

ual的學習培養了我對現代藝術和數字媒體的熱情。我的創作深受Lynn Hershman Leeson的啟發。她是數字藝術和新媒體領域的先鋒，善于通過虛擬身份和科技來探討人類存在與身份的主題。Leeson的作品中充滿了對自我與他人、現實與虛擬之間界限的深刻思考。這種對身份與存在的探討，讓我意識到，數字媒介不僅僅是表達的工具，它更是一種可以重新定義現實的力量。

在創作中，我也常常用數字藝術的方式來探索自我與社會的關系。通過結合虛擬與現實，我試圖打破傳統藝術形式的邊界。我相信，在這個數字化的時代，藝術有著無限的可能，而我的創作正是為了在這些可能性中，找到屬于我自己的表達方式。

Coco同學作品集部分內容截圖

在這些探索過程中，我發現自己的內向性格反而成了一種優勢。它讓我更容易專注于細微的變化和深層的情感。我希望通過這種獨特的視角，帶領觀眾進入一個既陌生又熟悉的世界，讓他們在沉浸其中的同時，也能反思自己與周圍世界的關系。

在每次創作里尋找最優解！

數字藝術是一門結合了科學思維的學科。在這個領域里，創作不僅僅是關于美學，它需要我們掌握各種跨學科的知識和技能，比如設計思維、色彩理論、心理學以及信息結構等。每次我創作時，都是一次全面的思維挑戰。我必須在追求視覺美感的同時，還要考慮信息傳遞的效果、用戶體驗的順暢度以及觀眾的心理反應。

對我來說，每個創作項目就像是解一道復雜的難題。我不斷地調整、試驗，直到找到那個最優的解決方案。這種過程不僅讓我在藝術創作中感到極大的滿足感，也讓我的邏輯思維能力得到了顯著提升。

Coco同學作品集部分內容截圖

——關于我的項目《DISSIPATED》

我喜歡項目《DISSIPATED》，因為它深刻探討了我們在數字時代對自我記錄的依賴，并挑戰了這一現象背后的價值觀，我認為這不僅是自己，也是現代社會迫切需要的。當前每個人都在不斷地記錄和分享自己的生活，仿佛我們每個人都是自己個人畫像博物館的策展人。這種現象引發了我對自我認同和社會互動的深刻思考。

Coco同學作品集部分內容截圖

通過借鑒Andreas Gursky和Paul Virilio的觀點，質疑了個人是否需要將生活的記錄置于宇宙的巔峰，或者是否更值得去深入體驗當前的自然景觀和氛圍。古爾斯基的作品讓我們反思人類在超大規模社會和信息流中的位置，而維利里奧則強調了速度和視覺的瞬息萬變如何影響我們的認知。

這個項目不僅僅是對自我記錄現象的挑戰，更是對我們如何在信息過載中重新定義自我存在的探索。從尋找自我和探索社會的角度來看，邀請我們反思在數字時代對自我記錄的執著是否掩蓋了我們對真實生活的體驗。它促使我們去審視這種行為是否讓我們偏離了更深層次的生活體驗和內心的真實感受。“真正的生活體驗并不在于外在的記錄，而在于我們如何用心去感受和理解當下的世界。”它同時引發了我對關于存在主義和真實性的思考（在數字時代如何定義自我、體驗生活和追求真正的意義）也使我更加珍視那些無法被記錄但卻至關重要的生活瞬間。

Coco同學作品集部分內容截圖

實踐，突破“壁壘”！

遇到的最大挑戰是使用Blender進行建模。起初Blender的復雜界面和建模工具讓我感到非常困惑，尤其是在將我的創意轉化為三維模型時。我發現自己在理解各種建模技術和實現細節時遇到了巨大困難。

小花老師在發現問題后不僅課堂上提供了支持，還在課外擠出時間親自指導我。她詳細解釋了Blender的操作步驟，并耐心地陪伴我一起上手，逐步解決了我的疑難問題。更重要的是，小花根據我的藝術風格，找到與我風格相符的建模藝術家，幫助我學習他們的思路和技巧。他們的創作方法和視角讓我對建模有了新的突破。

Coco同學作品集部分內容截圖

好offer是起點，但不是藝術家的終點。

我們每個人都需要通過不斷探索和創造來發現自己的真正本質。小花老師的教學方式正是這樣的體現。她是具有深刻洞察力的引導者。作為一個內心充滿創意但難以表達自己的人，我了解傾聽重要性的同時，更需要一個能夠自由探索和表達自我的空間。小花老師正是為我提供了這樣一個環境，她幫助我發現并表達自己的聲音，能夠將內心的想法轉化為具體的藝術作品。

Coco同學作品集部分內容截圖

一個優秀的藝術老師不僅具備專業技能，更在人文關懷和個性化指導上展現出能力。通過小花老師的支持，讓我超越了單純的技術訓練。她讓我明白，申請到學校是一個學生的起點，但不是一位藝術家的終點。真正的藝術之旅還很長，并終是不斷探索、發現和表達自我的過程。

一些申請關鍵詞

選擇合適的導師很重要，和老師前期溝通是一個彼此了解的關鍵階段，它能幫助確定自己與老師的匹配度。

不要害怕表達自己的想法，帶上作品盡可能多地闡述自己創作背景和理念。主動創造機會，讓老師了解自己的視角和風格。

提前準備充分，越早準備、行動，拿offer的成功率就越高！想要在院校面試中脫穎而出，自信是關鍵！