室內(nèi)設(shè)計是一個涉及美學體驗和感性認識但最終通過理性地設(shè)計滿足空間需求的專業(yè)。近年來，由于國內(nèi)對于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的需求很大，越來越多的藝術(shù)生去國外學習室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。除了英美之外，歐洲成為了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)留學生的一大選擇。接下來，我們一起來了解一下歐洲室內(nèi)設(shè)計研究生排名的TOP5院校吧！

歐洲室內(nèi)設(shè)計研究生排名TOP5院校

TOP1米蘭理工大學

米蘭理工大學坐落在意大利最富饒的倫巴第大區(qū)首府米蘭市中心，在倫巴第大區(qū)擁有七個校區(qū)。這是一所有著悠久歷史，師資力量極其雄厚的歐洲頂尖理工大學，也是世界頂尖理工大學之一，在建筑，設(shè)計和工程界享有盛名。

米蘭理工大學的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程課程一直專注于教學和研究的雙重管道去提高設(shè)計質(zhì)量和創(chuàng)新度，并通過實驗研究、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與商業(yè)設(shè)計建立無縫聯(lián)系，使學生在完成學業(yè)的同時能夠順利進行實際工作模式的轉(zhuǎn)換。除此之外，在整體室內(nèi)設(shè)計方向上也是將傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計元素表達作為基礎(chǔ)去探討新型科技，技術(shù)和材料的結(jié)合運用。

TOP2阿爾托大學

阿爾托大學是一所具有古老歷史及數(shù)百年辦學經(jīng)驗的北歐頂尖學府，其歷史最早可以追溯到1849年建立的赫爾辛基理工大學。如今已發(fā)展成為芬蘭國內(nèi)公認的最佳大學以及芬蘭國內(nèi)高中生最向往的大學之一，同時也是在全歐洲乃至全世界享有盛譽的頂尖級多學科綜合性大學。

阿爾托大學的室內(nèi)專業(yè)主要通過以人的尺度為起點，以物體形成的空間和環(huán)境為視角探討空間與其中的物體和家具的相互作用。空間不僅被理解為其功能特性，而且被認為是提供多感官體驗并將設(shè)計傳統(tǒng)與未來未知形式表達相結(jié)合的多維基本單元。阿爾托大學更關(guān)注培養(yǎng)學生對于形成空間、材料、顏色、照明和聲學特性的興趣。

TOP3巴塞羅那高等設(shè)計學院

巴塞羅那高等設(shè)計學院隸屬于西班牙拉蒙尤依大學，該大學是西班牙第?一所全部學科專業(yè)都符合歐洲高等教育框架要求的私立大學，其官方學位受到中國教育部的認可。ESDI設(shè)計學院是第一所教授高等設(shè)計類課程的學校。

巴塞羅那高等設(shè)計學院的室內(nèi)設(shè)計碩士學位是為已經(jīng)完成了與設(shè)計和建筑有關(guān)的不同學科并且想要繼續(xù)完成在商業(yè)空間設(shè)計的訓練和學習的學生而設(shè)置。在學習該課程的過程中，學生將在多學科的學習內(nèi)容中不斷豐富自己，習得專業(yè)知識和技能，應用不同的工具創(chuàng)作。課程由富有聲譽的專業(yè)教員教授，旨在完成學生的教育，直接提供學生在商業(yè)設(shè)計方面的知識。

TOP4巴黎高等應用藝術(shù)學院

巴黎高等應用藝術(shù)學院建校于1986年，學院在校生2200余人，開設(shè)服裝設(shè)計、動畫與游戲設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計四大學院，是法國最大的藝術(shù)設(shè)計學院。

巴黎高等應用藝術(shù)學院的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，不僅是對空間、界面等人與環(huán)境的關(guān)系問題的把握與設(shè)計，也是對室內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計與布置。該學院的室內(nèi)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計互為補充，共同發(fā)展，隨著社會的進步與人們生活水平的不斷提高，室內(nèi)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計的關(guān)系將更為密切，并趨于高度協(xié)同化狀態(tài)。

TOP5華沙美術(shù)學院

華沙美術(shù)學院位于波蘭首都、最大的城市華沙市，是一所始建于1816年的高等藝術(shù)學院，該校由繪畫藝術(shù)學院、雕塑藝術(shù)學院、媒體設(shè)計藝術(shù)學院、藝術(shù)遺產(chǎn)的保護及修復學院、室內(nèi)設(shè)計學院、設(shè)計藝術(shù)學院、媒體藝術(shù)與劇院空間設(shè)計學院等二級學院。

華沙美術(shù)學院開設(shè)了本科、研究生層次的專業(yè)課程。其中，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)碩士研究生課程學制兩年，也包括全日制與非全日制學習項目，畢業(yè)生獲得碩士學位，持有該學位證的人可以繼續(xù)攻讀博士學位。

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