景觀設(shè)計(jì)是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)。近年來，去國外院校學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)生越來越多，美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了全球景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名的介紹，大家一起來看看吧！

全球景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名——英國

1.劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士博士課程Architecture & Urban Design注重對城市設(shè)計(jì)規(guī)劃和軟件技術(shù)的分析，學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的地理區(qū)域，通過對項(xiàng)目的全局分析學(xué)習(xí)，能夠鑒別地區(qū)的建筑和設(shè)計(jì)技術(shù)的科學(xué)性及發(fā)展?jié)摿ΑＴ擁?xiàng)目的使命是在自然和建筑環(huán)境中，推進(jìn)研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，同時(shí)與城市化進(jìn)程做到相輔相成。

2.謝菲爾德大學(xué)

英國謝菲爾德大學(xué)的景觀系是英國最大的景觀系，也是全英國唯一一所設(shè)有獨(dú)立景觀系的大學(xué)，在教學(xué)和研究方面都屬世界領(lǐng)先水平。景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè)包括：一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)、兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)。謝大的景觀設(shè)計(jì)本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。

3.愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)景觀建筑由景觀學(xué)會權(quán)威認(rèn)證，課程學(xué)習(xí)范圍包括歷史和理論的體系結(jié)構(gòu)，視覺藝術(shù)，建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)以及數(shù)字技術(shù)。愛大的整體風(fēng)格更加傾向于研究和解決目前實(shí)際存在的景觀領(lǐng)域問題，學(xué)校要求學(xué)生在校期間要積累豐富的實(shí)地考察經(jīng)歷。愛丁堡大學(xué)景觀建筑研究生，是為數(shù)不多的只需21個(gè)月即可完成全部課程的專業(yè)，其他同類專業(yè)研究生大部分學(xué)制均為2年。

全球景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名——美國

1.哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課、講課和研討會、獨(dú)立研究。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識。哈佛強(qiáng)調(diào)的景觀理念更像是解決問題的手法，而不單單是對美的追求，利用景觀設(shè)計(jì)去協(xié)調(diào)社會與自然，經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)等體系之間的平衡。

2.路易斯安那州立大學(xué)

路易斯安那州立大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營造，開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。路易斯安那州立大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位(MLA)得到美國風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師協(xié)會(ASLA)和風(fēng)景園林認(rèn)證協(xié)會(LAAB)認(rèn)證。

3.喬治亞大學(xué)

喬治亞大學(xué)在1928年開設(shè)園林景觀專業(yè)，1954年開設(shè)碩士項(xiàng)目，并同時(shí)被ASLA機(jī)構(gòu)認(rèn)證，而本科項(xiàng)目在1952年已經(jīng)被認(rèn)證。喬治亞大學(xué)的園林景觀專業(yè)本科和碩士項(xiàng)目通常都排在美國前五。通過在設(shè)計(jì)，規(guī)劃，土地及結(jié)構(gòu)管理方面的教學(xué)，科研和服務(wù)，環(huán)境設(shè)計(jì)系將致力于通過提供新的和經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的開發(fā)和保護(hù)模型，以改善環(huán)境。學(xué)院將教育下一代的景觀建筑師，規(guī)劃師，以及歷史保護(hù)從業(yè)者成為該領(lǐng)域的專家，并跨越傳統(tǒng)學(xué)科和專業(yè)界限，有效地開展工作。

全球景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名——日本

1.東京大學(xué)

東京大學(xué)作為綜合類院校的代表，其景觀設(shè)計(jì)專業(yè)位于工學(xué)部下，所涉獵的專業(yè)領(lǐng)域融合了空間、城市、生態(tài)、水等內(nèi)容，領(lǐng)域十分廣泛。其導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)陣容十分強(qiáng)大，比如橫張真教授，大方潤一郎教授都在其中。

2.武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)空間的體驗(yàn)感，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合場地去創(chuàng)造空間的特殊性是武藏野美術(shù)大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的主要特點(diǎn)。其設(shè)計(jì)線條簡潔明快，融入了很多對于空間、大地等的理解，有一種日本傳統(tǒng)景觀的美感。

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