東京工業(yè)大學(xué)是一所校本部位于東京都目黑區(qū),也是以工程技術(shù)與自然科學(xué)研究為主的日本頂尖、世界一流的理工科大學(xué)。那么,東京工業(yè)大學(xué)日本排名第幾呢?下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)情況的介紹,感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧!
東京工業(yè)大學(xué)簡介
東京工業(yè)大學(xué)(日語:東京工業(yè)大學(xué);英語:Tokyo Institute of Technology),簡稱東工大,位于東京都目黑區(qū)與橫浜市綠區(qū),是一所專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂級(jí)、世界一流的研究型國立大學(xué) 。其是日本超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃(A類)、指定國立大學(xué)、八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)、核能人才培養(yǎng)聯(lián)盟、大學(xué)宇宙工學(xué)聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、世界頂級(jí)科學(xué)研究中心計(jì)劃、卓越研究生院計(jì)劃、領(lǐng)先研究生院計(jì)劃、研究大學(xué)強(qiáng)化促進(jìn)事業(yè)、JANET、日美JUNBA成員。
東京工業(yè)大學(xué)日本排名第幾?
2022年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第3名
2021年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第2名
2020年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第3名
東京工業(yè)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)
01.建筑學(xué)
學(xué)士課程:
建筑學(xué)是一門旨在創(chuàng)造良好建筑和城市環(huán)境的實(shí)踐學(xué)科,涵蓋建筑設(shè)計(jì)、建筑史、建筑和城市規(guī)劃、結(jié)構(gòu)和材料、環(huán)境和設(shè)備、施工等廣泛領(lǐng)域。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)建筑師、建筑工程師、研究人員和其他人,他們能夠在這些教育和知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活地把握時(shí)代和社會(huì)的需要。
為了建設(shè)良好的建筑和城市、環(huán)境,必須具備學(xué)術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)三位一體的建筑學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)、廣泛的理工科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力、人文學(xué)、社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),具有靈活自由的思維、思考、創(chuàng)造力和倫理觀。培養(yǎng)兼?zhèn)渲谱鳌拔铩薄笆隆薄敖Y(jié)構(gòu)”的企劃能力、表達(dá)能力、溝通能力,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
大學(xué)院課程:
在建筑學(xué)課程(大學(xué)院課程)中,學(xué)生在學(xué)士學(xué)位課程中獲得的廣泛教育基礎(chǔ)上,更深入地學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、建筑史、建筑規(guī)劃、結(jié)構(gòu)和材料、環(huán)境和設(shè)備、施工等特定領(lǐng)域。通過這一過程,您將獲得作為一流建筑師、建筑工程師和研究人員的能力,并在社會(huì)中翱翔。
在修士課程中,學(xué)生將具備構(gòu)成建筑學(xué)基本原理的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí),以及廣泛的科學(xué)和工程專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力,并利用這些專業(yè)知識(shí)作為科學(xué)和技術(shù)專家創(chuàng)造尖端的建筑和城市空間,同時(shí)培養(yǎng)能夠根據(jù)國際視野為解決環(huán)境和社會(huì)問題做出貢獻(xiàn)的畢業(yè)生。
在博士后期課程中,以建筑學(xué)的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和廣泛而深厚的理工科專業(yè)學(xué)歷為基礎(chǔ),推進(jìn)促進(jìn)建筑學(xué)發(fā)展的尖端研究、創(chuàng)作和技術(shù)開發(fā),以國際視野為基礎(chǔ),謀求環(huán)境和社會(huì)問題的解決。培養(yǎng)有能力的研究人員、建筑師、技術(shù)人員。
02.工程設(shè)計(jì)
我們的目標(biāo)是培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)技能,使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)有的科學(xué)和工程系統(tǒng)有一個(gè)全面的理解,但不局限于這些框架,為解決人類面臨的各種問題作出貢獻(xiàn),并為創(chuàng)造社會(huì)所需的新技術(shù)、價(jià)值和概念作出貢獻(xiàn)。
修士課程培養(yǎng)的是掌握從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜狀況中發(fā)現(xiàn)課題并將其公式化所必需的基本能力,以及工程設(shè)計(jì)所必需的表現(xiàn)、批評(píng)、構(gòu)思相關(guān)的知識(shí)和技能的人才。
在博士后期課程中,通過工程設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐,為社會(huì)創(chuàng)造新的價(jià)值,
我們要培養(yǎng)的是能夠俯瞰整個(gè)過程,能夠重新構(gòu)筑現(xiàn)有價(jià)值體系,走向更美好的社會(huì)的人才。
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