美國(guó)作為留學(xué)熱門國(guó)家，無(wú)論是本科建筑教育，還是研究生建筑教育都聞名于世。正是因此，美國(guó)的建筑學(xué)專業(yè)成為了眾多藝術(shù)留學(xué)生的首選。此外，今天美行思遠(yuǎn)小編還為大家整理了美國(guó)大學(xué)建筑學(xué)排名榜單，供大家參考。接下來(lái)，大家一起來(lái)了解一下吧！

美國(guó)大學(xué)建筑學(xué)排名榜單

1.康奈爾大學(xué)   

康奈爾大學(xué)是一所世界頂級(jí)的私立研究型大學(xué)，常春藤聯(lián)盟成員。辦學(xué)理念曾影響整個(gè)美國(guó)高等教育，規(guī)模為當(dāng)時(shí)全美高校之最。康奈爾大學(xué)本科建筑專業(yè)無(wú)疑是全美排名第一的領(lǐng)先者，建筑課程非常注重建筑理論和建筑過(guò)程中的批判性思考，無(wú)論是數(shù)字參數(shù)化設(shè)計(jì)，還是新材料的探索，學(xué)校都要求學(xué)生從建筑的基本元素出發(fā)，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的思考，并運(yùn)用建筑模型、材料探索與圖形化的方式進(jìn)行溝通交流。

2.加州州立理工大學(xué)

加州州立理工大學(xué)的建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院涵蓋了設(shè)計(jì)和建筑的所有專業(yè)，包括建筑、工程、規(guī)劃和景觀，其中建筑設(shè)計(jì)是學(xué)校的特色專業(yè)。在加州州立理工大學(xué)，大多數(shù)課程都小班課程，而且從學(xué)生入學(xué)第一天起，學(xué)校就要求他們：邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐。學(xué)校也一直被公認(rèn)為全美畢業(yè)生投資回報(bào)的最佳價(jià)值之一。建筑專業(yè)要求學(xué)生要對(duì)建筑問(wèn)題進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性思考，在學(xué)習(xí)期間，可以使用各種溝通技巧，包括寫作、演講、繪畫和建模，來(lái)思考和傳達(dá)建筑設(shè)計(jì)的思想。

3.雪城大學(xué)

雪城大學(xué)作為美國(guó)第四古老的建筑學(xué)校，建筑學(xué)專業(yè)為期5年，學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，研究能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中會(huì)設(shè)計(jì)建筑學(xué)的歷史、建筑方法和對(duì)建筑性能的理解。

建筑本科學(xué)位（B.Arch）為期五年，第一年課程以基礎(chǔ)課程為主，學(xué)生通過(guò)繪畫、多媒體技術(shù)、市場(chǎng)調(diào)研等方式學(xué)習(xí)。第二年，教師會(huì)向?qū)W生介紹建筑方法和技術(shù)，以便讓每個(gè)人找到適合自己的設(shè)計(jì)方法。第三年，學(xué)生會(huì)接觸到復(fù)雜的大型設(shè)計(jì)作業(yè)，面臨一系列的城市環(huán)境問(wèn)題和相關(guān)挑戰(zhàn)。第四年，學(xué)生可以自由參加一些著名設(shè)計(jì)師的工作室。第五年，學(xué)生需要進(jìn)行原創(chuàng)性研究，并完成教師布置的相關(guān)畢業(yè)項(xiàng)目。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要經(jīng)常到主要城市進(jìn)行實(shí)地考察，從第一年開(kāi)始到紐約旅行。

4.弗吉尼亞理工學(xué)院暨州立大學(xué)

弗吉尼亞理工學(xué)院暨州立大學(xué)的建筑與城市研究學(xué)院是全球的引導(dǎo)者，其中建筑施工專業(yè)美國(guó)排名第三，建筑工程與管理專業(yè)美國(guó)排名第三。學(xué)校的建筑學(xué)士（B. Arch）課程為期五年，在第一年以基礎(chǔ)課程為主，關(guān)注建筑概念的形成過(guò)程。第二、三年是核心課程，主要是設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原理、建筑技術(shù)和應(yīng)用以及對(duì)建筑問(wèn)題的探索。第四、五年是高級(jí)專業(yè)的課程，學(xué)校會(huì)提供一些工作室實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并需要在畢業(yè)前完成畢業(yè)項(xiàng)目。

研究生課程的結(jié)構(gòu)靈活性很強(qiáng)，并能滿足不同學(xué)生的需求。由于申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景各不相同，作品集提交并不是強(qiáng)制的。但是如果申請(qǐng)人在建筑、設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)（繪畫、雕塑、攝影等）方面有教育背景或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)，建議提交。

5.南加州大學(xué)

南加州大學(xué)的建筑專業(yè)課程為期五年，可以概括為兩個(gè)發(fā)展周期。其中前三年為第一個(gè)周期，主要學(xué)習(xí)建筑學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并探索發(fā)現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和興趣所在。后兩年會(huì)參加建筑設(shè)計(jì)工作室的項(xiàng)目。

研究生課程則分為三個(gè)層次，第一層次主要介紹必要的學(xué)科知識(shí)和學(xué)位所需的基本技能。第二個(gè)層次在建筑基礎(chǔ)上逐漸與職業(yè)接軌，完善先進(jìn)的專業(yè)能力。最后一層會(huì)有大師班或定向研究項(xiàng)目課題，可供學(xué)生自由選擇。

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