數字媒體藝術，一個聽起來很拼湊的名字，卻是當下人才非常緊俏的專業。 

據業內人士統計，目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。數字媒體行業在中國僅電視卡通業一個分支就存在著200億元/年的巨大市場，而全球數字媒體產業近幾年的增幅更加迅猛。

法國19世紀著名文學家福樓拜在談到藝術與科學的關系時提到：“越往前走，藝術越要科技化，科技也要藝術化。兩者在山麓分手，回頭又在頂峰匯集”。 

數字媒體藝術被看作是未來藝術大勢所趨的方向。這是傳統教育人才培養的空白，又是新興產業市場崛起的急需。

專業簡介

數字媒體（Digital Media）在國內是一個新興專業。數字媒體藝術也可以稱為數字藝術，是一門以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新興學科，旨在培養兼具技術和藝術的新型復合型藝術設計和制作人才，是信息學科向文化藝術領域拓展的新方向。

國外的數字媒體專業比國內成立要早很多，特別是美國和英國這個專業會劃分成更細的分支，研究方向有細微的差別。

英美區別

總體來看：

英國和美國的數字媒體專業綜合來說不分高下，主要看同學們未來想走什么樣的職業道路。

英國的數字媒體專業開設的早，很多歷史悠久的學府都有相關課程。而且英國傳媒非常發達，在世界媒體業占有一席之地，世界最大的新聞廣播BBC、全球知名通訊社路透社、全球發行量最大報紙報刊等都在英國。

美國雖然專業歷史沒有英國久，但是勝在開設數字媒體專業的學院數量多，選擇面也更廣。特別是東西海岸地區的數字媒體專業將藝術和商業結合起來，會給同學們更多學習和實踐的機會，即使回國發展也更容易一些。同時，美國學習和簽證的時長比英國長很多，畢業留在那里工作的機會更多，所以從這點來看更推薦申請美國的數字媒體專業。

院校推薦——美國

?卡內基梅隆大學

卡內基梅隆大學的BFA下面有一個concentration叫Electronic & Time-Based Media，主要探索新興技術的創造潛力和它們對當代文化的重要影響。項目課程融合了美術和計算機科學，學習的重點領域包括動畫、視頻和表演、戰略媒體、計算和交互藝術、生物藝術、有形媒體和游戲藝術。對藝術和技術交叉特別感興趣的學生可以通過IDeATe項目選擇其擴展的課程。

?馬里蘭藝術大學

MICA的攝影和電子媒體方面的藝術碩士學位是一個探索在社會和藝術方面的光學和電子媒體的專業。該專業的學生主要學習內容是對藝術作品的制作和實施進行的實踐研究，以及為藝術實踐奠定批判和歷史基礎的概念研究。項目會涉及到一些CS、編程開發等計算機課程，同學們如果本科就有相關基礎會好一些。

?加州大學洛杉磯分校

UCLA的設計媒體藝術課程強調利用數字和大眾媒體進行創新和設計。該課程在形式、色彩、空間、動作、排版和交互性方面給學生提供基礎課程，隨后學生可選擇視頻制作、視覺傳達、網絡媒體、游戲設計等領域的研究課程。該項目結合了游戲、視頻、動畫（Games / Video / Animation）和視覺交流設計（Visual Communication）。

?普瑞特藝術學院

普瑞特的數字藝術本科和研究生專業主要有三個研究方向：3D動畫和動作藝術、二維動畫、交互藝術（偏人機交互方向）。研究生還多了一個Digital imaging方向，主要涉及大型數碼打印、裝置設計、書籍設計或其他觸覺方向的媒體設計，比較傳統。課程通過新媒體理論、實踐和歷史的學習，來培養學生的藝術感知力。學生能夠與高水平的教師緊密合作，將當代藝術、獨立動畫和創意產業的實踐應用到數字動畫、動作藝術和互動藝術作品中。

?紐約視覺藝術學院

如果你喜歡商業化的藝術設計，對藍天 (Blue Sky)、皮克斯/迪士尼 (PIXAR/Disney)、夢工廠 (Dreamworks)或索尼影像 (Sony Imageworks)等著名動畫電影感興趣，那么SVA絕對是非常棒的選擇，課程主要學習3D計算機動畫和視覺動效設計。

院校推薦——英國

?皇家藝術學院

皇家藝術學院數字媒體方向的課程以廣播、電影及實踐為主，透過制作、導演、內容發展及數碼媒體設計四個主要范疇，提升學生的專業技能。學生能在學校學習到基礎技能，包括腳本編寫、制作設計、導演、拍攝和錄音，以及編碼/編程、VR/AR、視頻編輯、交互設計和AI方面的培訓。該課程能為學生提供未來在數字媒體行業發展的技能和環境，成為該領域的創意領袖。

?倫敦傳媒學院

倫敦傳媒學院的Media Communications主要以研究數字媒體形式的社會和文化影響為重點，培養學生批判性思維和寫作技能，以及跨領域的知識，如數字媒體、動態圖像、攝影、播客。該課程涵蓋了媒體理論和創意實踐，畢業生能為媒體和通信行業的職業目標做好充分的準備。

?愛丁堡大學

愛丁堡大學的Design and Digital Media是一個獨特的研究項目，主要提供應用于設計的數字技術專業教育，以及其社會、文化和哲學含義。課程以設計及科技為主導，要求學生在視覺設計、用戶界面、用戶體驗、互動媒體、網絡應用、動畫、游戲及虛擬環境等范疇內，創作獨具創意的作品。學生在課程中能夠獲得廣泛的設計與技術基礎、在設計環境中團隊協作的能力，以及創業思維。

?格拉斯哥大學

格拉斯哥大學的數字媒體與信息研究探索數字內容和信息在藝術、人文和整個社會中的創造、使用和影響，該項目為數字時代的問題研究帶來了人性化的視角。格拉斯哥藝術學院是英國唯一在本科階段提供這一創新課程的大學，也是CILIP認證的信息專業培訓機構。

?倫敦大學金史密斯學院

金史密斯學院的Digital Media課程幫助學生理解媒體、文化和社會中的數字轉型，并將其應用于實踐、媒體和創意產業以及進一步的研究中。項目提供了三種研究途徑：“途徑1”是理論課程，讓學生從多個角度了解數字媒體和技術的發展；“途徑2”是理論和實踐項目，學生將使用一個或多個動畫、攝影、視頻和其他形式的移動媒體來進行設計；“途徑3”頁是一個理論和實踐項目，但更偏向計算機和編程。

其實總的來看，除了一些本身性質比較特殊的學校，比如SVA的數字媒體專業更針對動畫和特效設計，格拉斯哥大學比較偏向人文以外，其他學校的數字媒體專業都是偏交互設計和計算機的，因此想要申請人機交互方向的同學也可以參考。

數字媒體人才的就業方向很廣，其中包括視覺設計、產品設計、廣告設計、建筑設計、網絡游戲、動漫、手機增值、數字電視、數字廣播、數字電影和網絡媒體等領域。

數字媒體專業是非常好的，就業前景廣，各學校有自己不同的特色，對傳媒有興趣的同學可以考慮一下哦~

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