本期專訪學(xué)員：李同學(xué)

認(rèn)定鐘愛專業(yè)服務(wù)設(shè)計(jì)后，

選擇來與自己最契合的美行學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中充滿想法，

在邊與老師“battle”，

邊聽取老師意見中快速成長！

在制作作品集中，

合理使用調(diào)研技巧，

深挖菜市場文化，

將其投射在作品集項(xiàng)目中！

最終斬獲倫藝、拉夫堡、金斯頓大學(xué)offer！

-offer展示-

申請專業(yè)：交互設(shè)計(jì)

錄取學(xué)歷：研究生

錄取院校：UAL-倫敦傳媒學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)

下面我們就進(jìn)入本期明星學(xué)員李同學(xué)的Q&A分享環(huán)節(jié)，一起汲取她的寶藏申請經(jīng)驗(yàn)。

李同學(xué) X 小美

美行的氛圍最好，環(huán)境不錯(cuò)，老師與我也挺匹配，就決定在美行學(xué)習(xí)啦！

小美：如何與美行開啟一段緣分。

李同學(xué)：

自己去看了幾個(gè)機(jī)構(gòu)，美行的氛圍最好，辦公區(qū)也亮堂，收費(fèi)合理，美女帥哥也多，看了老師個(gè)人經(jīng)歷后覺得挺匹配，最后就決定在美行學(xué)習(xí)啦！

李同學(xué)作品集部分

服務(wù)設(shè)計(jì)是我認(rèn)為最可能落地并持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)，并能最大化利用社會資源、服務(wù)于用戶，因此我選了服務(wù)設(shè)計(jì)。

小美：為什么選擇這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及解決方法。

李同學(xué)：

服務(wù)設(shè)計(jì)是我在嘗試各個(gè)設(shè)計(jì)種類后，我認(rèn)為最可能落地并持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)，持續(xù)發(fā)展意味著可以靈活應(yīng)對設(shè)計(jì)在社會中引起的反應(yīng)，并更快做出適應(yīng)社會的調(diào)整。

李同學(xué)作品集部分

前期大量有用的設(shè)計(jì)調(diào)研，是一個(gè)想法有趣又有實(shí)現(xiàn)可能的基石，中期的設(shè)計(jì)發(fā)展、利益相關(guān)者的充分考慮，將一個(gè)有趣的點(diǎn)子最大化發(fā)揮作用，后期用戶體驗(yàn)測試并迭代是項(xiàng)目完全落地、適合時(shí)代的保障。

李同學(xué)作品集部分

這樣的設(shè)計(jì)才能最大化利用社會資源、服務(wù)用戶。我沒有做過商業(yè)的落地項(xiàng)目，缺少落地經(jīng)驗(yàn)，未來我還是想關(guān)注女性性別的社會領(lǐng)域。

在作品集的調(diào)研中，我合理使用調(diào)研技巧后，與攤販們進(jìn)行自然交流，深挖菜市場文化。

小美：介紹一下自己的作品集

李同學(xué)：

講一個(gè)我在菜市場項(xiàng)目中的調(diào)研過程吧，起初我運(yùn)用了學(xué)校學(xué)習(xí)的基本調(diào)研方法，在網(wǎng)絡(luò)上獲得了一些二手資料，但在學(xué)校項(xiàng)目中我是用的調(diào)研方法以訪談和焦點(diǎn)小組為主，第一天我嘗試運(yùn)用這些方法，但是效果不太理想，在菜市場的場景中并不太適用。

李同學(xué)作品集部分

老師便推薦我去看看調(diào)研書籍和案例，給我布置了一些案例分析的作業(yè)，讓我了解了更多社會學(xué)的調(diào)研方法，例如影子觀察法、參與觀察法、文化探尋法（cultural probes）等。

李同學(xué)作品集部分

在使用這些調(diào)研方法的時(shí)候，我根據(jù)自己所處的具體情況和采訪對象的不同，選擇更隱蔽的觀察方法（低調(diào)的當(dāng)?shù)卮┲龋┗蚋线m的具體問題（用方言對話），起初我只是按照書本的介紹進(jìn)行調(diào)研，忽略了具體環(huán)境情況，導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果現(xiàn)實(shí)的問題都很表面，后來合理使用調(diào)研技巧后，我可以與攤販們自然交流，深挖菜市場文化。

授課老師博覽群書，邊跟我battle邊給我中肯意見，愛了！

小美：在美行的學(xué)習(xí)與收獲。

李同學(xué)：

授課老師博覽群書，總可以給我很中肯的意見，而且就算我很固執(zhí)不愿意改方向，他也很樂于與我battle，愛了。

李同學(xué)作品集部分

教務(wù)管老師對我也很好，催著我上課。現(xiàn)在的文書趙老師也特別細(xì)心，特別負(fù)責(zé)！

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建議自己去親自看看，考察下資源、氛圍、陳設(shè)、裝修之類的，自己喜歡很重要！

小美：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議

李同學(xué)：

我時(shí)間規(guī)劃不算太好，借著疫情由頭GAP了一年（實(shí)則是作品集做不完了），不過因?yàn)镚AP了，后期我就有大把時(shí)間完善作品集、探索自己的興趣，所以做出來的作品我相當(dāng)喜歡。

李同學(xué)作品集部分

選擇老師還是要斟酌老師的個(gè)人經(jīng)歷、作品風(fēng)格和自己是否匹配，最重要的還是要清楚自己要什么，才能巧妙榨干老師的所有智慧為我所用！

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建議自己去親自看看，資源、氛圍、陳設(shè)、裝修之類的，自己喜歡很重要！大家加油！！

我為我的未來設(shè)定了短期與長期目標(biāo)。

小美：對于將來有什么想法，未來的打算。

李同學(xué)：

我的短期目標(biāo)是：學(xué)習(xí)利益相關(guān)者之間的相互配合，更好組織社會資源的配置，完成2—3個(gè)落地項(xiàng)目，我希望可以嘗試盈利組織和非營利組織這兩種服務(wù)模式，在實(shí)踐項(xiàng)目中運(yùn)用理論知識，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。國外用戶調(diào)研、以及各方面資源整合理論比中國更加完善，我在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，需要我根據(jù)中國國情轉(zhuǎn)化運(yùn)用，在國外的各種文化交流，也有利于新的、有趣的觀點(diǎn)產(chǎn)生。

李同學(xué)作品集部分

長期目標(biāo)：通過前期的落地項(xiàng)目積攢經(jīng)驗(yàn)、人脈、資源，我會選擇利用前幾年的積蓄去深造心理學(xué)或進(jìn)行關(guān)注女性心理方面的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我想利用我的專業(yè)為中國女性提供有用的、實(shí)際的幫助。具體的方面我并沒有規(guī)劃得太過具體，因?yàn)槲艺J(rèn)為確定大的發(fā)展方向就足夠了，我更適合野蠻生長和自由，未來不用限制太死。