小時候懵懂的用

泥塑、粘土、橡皮泥等材料

去表現自己對于藝術的想象

幾年以后

當初那個小小的我

擁有了更廣闊的天地 

和更多的藝術創作能力

我用對藝術的追求

為自己劃定了一條新的路線

名校的offer只會是我追夢的起點

而廣闊的世界和無限的藝術

才是我所追尋的終點

本期明星專訪學員：楊同學

楊同學錄取信息

錄取學歷：

本科

錄取專業：

平面設計

錄取院校：

帕森斯設計學院、 普瑞特藝術學院、普瑞特藝術學院MWP、伊利諾伊大學香檳分校、賓夕法尼亞州立大學、馬薩諸塞大學阿默斯特分校

學員所獲offer

01

從小時候的我

窺見長大后的我

從小時候開始，我就對泥塑、粘土這類材料產生了濃厚的興趣，用手指捏著橡皮泥創作出各種形狀，這些作品成為了我作品集中的重要組成部分。

除了泥塑，我也喜歡使用針管筆繪制以排線為主的黑白作品。這種風格以其獨特的線條營造出簡潔而又富有張力的畫面，給人一種獨特的視覺體驗。這種畫風與我后來在Procreate軟件上創作的許多作品中有所體現。

這些不同的藝術形式對我來說都具有重要的意義，它們是我表達創造力和獨特想法的媒介。無論是手工創作還是數字創作，我都通過這些方式去探索并展現我的藝術才華和美學觀點。

對我來說，創作不僅僅是一種興趣愛好，更是一種表達自我的途徑。通過這些不同的材料和技法，我能夠傳達出我內心的想法和情感，同時也希望能夠給觀者帶來共鳴和喜悅。

楊同學作品集部分內容

02

遇見一位負責人的老師

是求學生涯中無比幸運的事

我剛加入美行的那段時間正值疫情肆虐，再加上我平時住在學校，很多課程只能在線上進行。

在線上學習期間，我很幸運地遇到了我的專業老師。老師是一位非常耐心和負責的國際藝術教育導師。

他以細致入微的觀察和分析，幫助我找出作品中所缺乏的要素，并引導我通過觀察其他藝術家的作品，自主分析畫面的構圖和效果。老師的指導使我受益匪淺。他提出了一些富有互動性和關聯性的"小巧思"，這些點睛之筆使得原本呆板的畫面煥發出靈動的魅力。在老師的幫助下我不斷提升自己的藝術創作水平。

美行老師的耐心和負責精神為我創造了一個良好的學習環境，并幫助我開闊了藝術的眼界。他的專業知識和對藝術的熱情同樣激發了我對藝術的熱愛，同時也鼓勵我不斷挑戰自我，追求藝術的卓越。

這些知識點與技能會在我未來的學習生涯中帶給我永久的幫助。

03

平面設計：

一個極具生活氣息的專業

平面設計包括了包裝設計、logo設計、海報設計、概念設計等多種元素。選擇平面設計的最大原因也是因為我認為它是一項極具生活氣息的專業方向，同時也滲透著“讓溝通在美觀的同時更加高效”這一優雅宗旨。有趣的設計使生活更具趣味性，也能讓讀者在閱讀的同時，得到一絲詼諧輕松的生活慰藉。

軟件使用對于平面設計的學生來說，是一項必備技能。初學時我遇到了很多令人頭大的操作問題，不知求助了老師多少次，才悟到了一點皮毛。之后在沒有老師幫助的情況下，我意識到Youtube、嗶哩嗶哩等視頻網站也是極好的學習資源，我的自學能力也隨之有所提升。

楊同學作品集部分內容

04

關于我的作品集制作靈感

請看以下內容：

1. 字體設計

以“咖啡拉花”作為字體設計，大概是我所有作品中最能讓人眼前一新的東西了。利用高一暑假時掌握的拉花技能，我用拉花缸隨性或故意（全憑心情～）地拉出形態迥異的26個字母。

楊同學作品集部分內容

2. 梔子花品牌設計

這個作品的靈感源于蘇州的地鐵站路口或老街上經常出現的“老人身影”——我親切地稱之為梔子花奶奶。

我一向很喜歡也很愿意去購買她們串成手鏈的小花、或由新鮮白蘭花制作的小掛墜。鮮花彌漫出的芳香總能讓我一天的心情都變好。但隨著年齡的增長，我意識到并不會有太多路人想要購買奶奶們精心采摘并編制的“商品”。或許是因為覺得價格昂貴、不值，或許只是單純沒有購買的興趣。

作為構成我童年一部分美好記憶的元素，我嘗試并繪制了名為Gardenia、以慈祥的老奶奶形象構成的logo，并根據白蘭花掛墜的形狀設計出了俏皮的卡通角色“白蘭花精靈”。

除此之外，我還創作了許多與改品牌概念相關的海報，其中兩副采用統一配色、一副簡約風、一副裝飾畫，試圖讓更多的人留意到身邊這些熱愛生活、可愛的老人們。

楊同學作品集部分內容

3. 中世紀宗教狂熱（書及小雕塑）

我以“中世紀宗教狂熱”的主題，完成了一本書的設計和一個雕塑作品的制作。首先，書中配圖多采用線條形式，意圖創造出時代背景下扭曲、黑暗的宗教狂熱現象。如封面以鼠疫期間頭戴面具、負責“治療“感染黑死病的鳥嘴醫生為主題，其握著手術刀切割大腦的畫面，正揭示出絕對權力下宗教對思想的侵蝕與荼毒。

在制作雕塑作品的過程中，我將鉛筆磨成粉末覆蓋至風干的雕塑上，使其在完成后不光是一個以黑色作為底色構建的裝置，但同時也閃耀出引人矚目的光。進一步選擇鳥嘴醫生作為雕塑主題的理由是，這一代表性形象在鼠疫期間治療黑死病的手法（例如“放血療法”）不具科學性，荒誕且難以理解——悖離人性的宗教會對人造成不可磨滅的傷害。

楊同學作品集部分內容

05

在整個申請季中

要保持平穩的心態

我開始準備作品集的時機不算特別早，甚至還有一丟丟趕。但是在及時完成老師布置的任務、針對課上反饋對作品進行完善的前提條件下，時間是可以被安排妥當的。

臨近申請的那一段時間，由于我太過焦慮，以至于和升學機構及家長間產生了一些溝通上的問題。后面我意識到要學會調整自己的心態，尤其是在申請季期間，放松并調整好心態是非常必要的。尤其是與老師、家長溝通時，心平氣和的交流才能減少誤會的產生。06

06

祝美行、也祝我

都有光明的未來！

首先特別感謝我的專業老師，線上線下都投入了大把的時間和精力幫助我完善作品集。也特別感謝美行老師針對我挑戰題的幫助與輔導。祝老師們身體健康、工作順利，也希望美行思遠越來越好！

未來打算盡可能地多探索不同的專業，嘗試全新的工藝技巧和藝術媒介，激發出自己更多的興趣和潛能。