室內設計

一直都是備受關注的專業，

對于計劃申請室內設計專業的人來說，

在申請之前，

需要對申請院校的室內專業有全面的了解，

包括專業設置、申請要求

以及發展前景等情況，

下面就讓小美為大家全面介紹一下

海外各大院校室內設計專業的情況吧~

室內設計專業類

皇家藝術學院

課程專業：室內設計 （MA Interior Design）

課程水平:　碩士學位

所屬學院:　建筑學院

學　　制:　2年

開學日期:　9月

第一年通過對內部研究的基本方法來強調實驗和創新。三個主要的工作領域:“前期”“居住”和“身份”。學生們會進行一系列項目制作，通常是與二年級學生進行的。在此期間之后，整個方案進行實地考察訪問。這個項目的“前期”階段將持續到圣誕假期。

在第二年開始的時候，學生們通過在混合小組中進行一系列合作的短期項目來與第一年進行整合。在學習結束后，會加入一個特定的平臺，來完成論文項目。內容是開發一個創新的項目，在一個適合于碩士的水平上探索室內設計的一個方面。

這個項目可能是單一的室內設計項目，主要是延伸為導向，項目的最終成果可以成為獨立研究的內容，在期末考試中進行評估，然后在畢業展覽會上展出。

切爾西藝術學院

課程專業：室內與空間設計專業 （MA Interior and Spatial Design）

課程水平:　碩士學位

所屬學院:　切爾西藝術學院

學　　制:　1年

開學日期:　10月

課程分為兩個方向：

研究方向：在該方向中，學生將發展自己的研究計劃書，研究具有很強專業性且不斷變化的項目，或者是對建筑、設計和美術之間的疆界提出疑問。該方向適合擁有美術或建筑背景，并希望探索傳統的室內設計概念之外的概念空間問題的學生。

職業實踐方向：該方向的學習強調場地調研和對空間問題的解決，將學生的調研項目帶到實際的場地情況中去。結果更關注于對現有的建筑和空間介入的具體設計方案，以及在更廣泛的文化環境下具有挑戰性的社會項目的發展。

課程適合有著室內設計、室內建筑或建筑、美術、3D設計背景，并想要深入探索各自學科空間方面問題的學生。學院尤其歡迎想要推動學科間疆界并深入發展對實踐理論理解的學生。

課程與學院的調研單位Spaces and Narrations Research Group有著直接的聯系，并且鼓勵學生們去參加他們組織的建筑主題系列座談和講座。Shin Egashira，Peter Salter，Public Works，Amikam Toren，Fred Scott，以及6a Architects等都曾開設過講座。

愛丁堡藝術學院

課程專業：室內設計 （MA Interior Design）

課程水平:　碩士學位

所屬學院:　愛丁堡藝術與設計學院

學　　制:　1年

開學日期:　9月

本課程整合了工作室理論和書面的研究，包括專業的實踐元素，為學生在這個行業就業做準備。或者通過講座/研討會等系列來研究更廣泛的背景，目的是鼓勵和支持研究生，希望他們把室內設計當作表達想法和觀點的手段。項目是基于愛丁堡現有的歷史建筑，通常需要重建項目，對社區或更廣泛的城市具有重要意義。這些項目中還有一個展覽設計的元素，在上半個學期，學生將負責在倫敦城市中展覽方面的室內設計和建造。

伯明翰藝術與設計學院

課程專業：室內建筑設計 （MA Interior Architecture and Design）

課程水平:　碩士學位

所屬學院:　伯明翰藝術與設計學院

學　　制:　1年

開學日期:　9月

學院通過鼓勵和促進經驗的學習，讓室內建筑設計課程體現出一種創造性的冒險。為期12個月的課程將使學生對理論、實踐和專業的問題形成一個理解和欣賞，這些問題正在告訴同學當代室內建筑的發展和設計專業的實踐。

在研究生室內建筑和設計項目中，學生將探索與居住建筑內部相關的獨特品質。通過觀察建筑師、藝術家和設計師的文化、實踐和大氣方面的設計。作為一名創新者，學生能否開發創造性的界面并決定用戶在你所設想的空間中如何感知和進行投機工作，是該方案的一個重要方面。

作為個人，學生將融合哲學、藝術性和實用性來創造設計。通過探索，在學生自己的設計過程中嵌入創新實踐，并將這個想法推向更多的方向。

end

值得注意的是：

國外藝術院校十分注重申請的 Portfolio

（個人作品和作品集）。

美行思遠會根據每位同學的興趣走向

為大家量身規劃專屬學習方案，

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