京都市立藝術(shù)大學(xué)（京都藝大）是日本歷史最悠久的藝術(shù)大學(xué)，也是日本第一所公共繪畫學(xué)校。此外，該大學(xué)還為國(guó)內(nèi)與海外的藝術(shù)界與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了各類人才。那么，京都市立藝術(shù)大學(xué)世界排名第幾呢？下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！

京都市立藝術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

京都市立藝術(shù)大學(xué)（Kyoto City University of Arts），又稱京都藝大、京藝大（きょうとげいだい Kyotogeidai、きょうげい Kyogei），是于1880年建立，1950年開設(shè)大學(xué)教育的日本公立大學(xué)。京都市立藝術(shù)大學(xué)是西日本最有代表性的美術(shù)大學(xué)和音樂大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱是京藝、京都藝大和京都藝術(shù)大學(xué)。是日本歷史最悠久的藝術(shù)大學(xué)，并且是日本成立的第一所公立繪畫學(xué)院、少數(shù)精銳制藝術(shù)大學(xué)。

該校與東京藝術(shù)大學(xué)（東京藝大）、愛知縣立藝術(shù)大學(xué)（愛知縣藝）、金澤美術(shù)工藝大學(xué)（金澤美工）、沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)（沖繩縣藝）并稱為日本國(guó)公立五藝大。

京都市立藝術(shù)大學(xué)世界排名第幾？

全球高校網(wǎng)(4ICU)國(guó)家高校排名 第450名

韋伯麥特里克斯網(wǎng)世界大學(xué)排名 第4930名

京都市立藝術(shù)大學(xué)學(xué)科介紹

01.美術(shù)科

①日本畫專攻

自1880年作為日本第一所公立繪畫學(xué)院成立以來，日本畫專攻一直在提供日本繪畫生產(chǎn)理論的制作指導(dǎo)和研究。通過基本技術(shù)的不斷指導(dǎo)，學(xué)生將掌握表現(xiàn)技術(shù)后，學(xué)習(xí)現(xiàn)代日本繪畫的表現(xiàn)形式和技巧，研究制作理論的基礎(chǔ)知識(shí)，并創(chuàng)作日本繪畫。

同時(shí)，通過對(duì)古畫的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)古典繪畫的風(fēng)格和技巧，學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)和欣賞原作，培養(yǎng)評(píng)價(jià)日本畫的能力。

學(xué)生通過傳統(tǒng)教育獲得技能，并獲得以現(xiàn)代感、知識(shí)和繪畫眼光繼續(xù)創(chuàng)作日本畫的能力。

②油畫專攻

油畫專攻在第一學(xué)年的第二學(xué)期和第二學(xué)年的上學(xué)期由全體教職員工教授基礎(chǔ)課程，從第二學(xué)年的第二學(xué)期開始，個(gè)別指導(dǎo)的重點(diǎn)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生與生俱來的個(gè)性。同時(shí)，我們的目標(biāo)是提高人們對(duì)繪畫的社會(huì)意義的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)已經(jīng)獲得足夠洞察力和技能的藝術(shù)家。

③雕塑專攻

雕塑專攻是一個(gè)學(xué)生可以從獨(dú)特的角度掌握各種現(xiàn)象，并探索將其發(fā)展和構(gòu)建成表現(xiàn)形式的地方，目的是培養(yǎng)能夠在連接人與人、人與社會(huì)、人與自然方面發(fā)揮藝術(shù)重要作用的人才。

④版畫專攻

版畫專攻專注于通過使用版畫創(chuàng)造的獨(dú)特性，而不是簡(jiǎn)單地使用它們進(jìn)行復(fù)制。版畫專攻相信“間接表達(dá)”存在一種新的可能性，它調(diào)解某物而不是直接用畫筆表達(dá)它，版畫專攻的現(xiàn)狀是追求充分利用“版畫”的多樣性和多種產(chǎn)品的特點(diǎn)的現(xiàn)代版畫表現(xiàn)形式，以及通過采取從信息傳輸媒介成為表現(xiàn)媒介的“版畫”的多層次視角來追求所有可能性。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠以版畫思維開拓現(xiàn)代并接受超越時(shí)代的新創(chuàng)意活動(dòng)挑戰(zhàn)的人才。

⑤構(gòu)想設(shè)計(jì)專攻

構(gòu)想設(shè)計(jì)是世界上一個(gè)獨(dú)特的專業(yè)，它誕生于學(xué)生的建議。

學(xué)生可以根據(jù)自己的“想法”選擇使他們的表達(dá)具體化的材料和技術(shù)。通過練習(xí)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)使用各種媒體的技巧，如視覺、空間和身體表達(dá)、編程和聲音。此外，研討會(huì)、講習(xí)班、講座等與研討會(huì)同時(shí)舉行，以培養(yǎng)“綜合概念能力”和“對(duì)社會(huì)說話”的能力。它將是寬廣而淺薄的，并不多，但卻是尋找表達(dá)的開始，像隕石一樣將自己與未知世界聯(lián)系起來。

02.設(shè)計(jì)科

①綜合設(shè)計(jì)專攻

2023學(xué)年新設(shè)立的綜合設(shè)計(jì)專攻將現(xiàn)有的視覺設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)整合為一個(gè)專業(yè)，并在深入研究每個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)的同時(shí)，提供基于跨學(xué)科的課程課程。完成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程后，學(xué)生可以自由選擇適合自己的專業(yè)。從綜合設(shè)計(jì)系畢業(yè)后，有各種各樣的職業(yè)道路。 我們的一些畢業(yè)生不僅在企業(yè)、NPO和政府找到了工作，還進(jìn)入了京都藝術(shù)大學(xué)的研究生院、日本的研究生院，并在歐美的大學(xué)留學(xué)。

②設(shè)計(jì)B專攻

近代以來，工業(yè)化、國(guó)際化、信息技術(shù)等各種舉措為人們提供了便利和富裕的生活方式，但也帶來了環(huán)境問題和其他社會(huì)問題。 為了思考如何設(shè)計(jì)來解決社會(huì)面臨的如此嚴(yán)峻的問題，我們?cè)O(shè)立了新的“設(shè)計(jì)B專攻”，它超越了現(xiàn)有的框架和概念，采取了更具實(shí)驗(yàn)性和前沿性的方法。學(xué)生將選擇不同主題的班級(jí)（單元），解決僅在現(xiàn)有設(shè)計(jì)領(lǐng)域無法掌握的各種問題，推進(jìn)對(duì)人類和設(shè)計(jì)的全面和基本理解，并學(xué)習(xí)擴(kuò)展設(shè)計(jì)的意義和作用。作為開拓未來的參與者，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)社會(huì)中未知和未解決的問題的能力，并使學(xué)生能夠獨(dú)立思考和實(shí)施，從概念到實(shí)際解決方案，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和批評(píng)性以及傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。

03.工藝科

①陶瓷器專攻

在陶瓷器專攻，學(xué)生將根據(jù)他們對(duì)“燒物”材料的理解和技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行生產(chǎn)和研究。在創(chuàng)作作品的過程中，我們將從各種角度探索陶瓷表現(xiàn)的可能性，例如對(duì)功能和批量生產(chǎn)的考慮，從傳統(tǒng)技術(shù)發(fā)展，通過自由思考進(jìn)行新的表現(xiàn)形式，并探索陶瓷的本質(zhì)。

除了掌握陶瓷領(lǐng)域的扎實(shí)技能和從事利用專業(yè)知識(shí)的創(chuàng)意活動(dòng)外，我們還將培養(yǎng)能夠認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在社會(huì)中的潛力并利用其專業(yè)知識(shí)的人才。

②漆工專攻

漆工專攻以木工、漆、干漆（復(fù)合）和裝飾四個(gè)領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)，學(xué)生通過綜合生產(chǎn)學(xué)習(xí)自由和創(chuàng)造性的漆器表現(xiàn)。除了探索適應(yīng)現(xiàn)代的新表現(xiàn)形式的可能性外，他們每個(gè)人都追求手工藝中不可或缺的功能和使用之美。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠引領(lǐng)下一代的人才，他們將獲得必要的技能和規(guī)劃，并能夠思考漆器表現(xiàn)的本質(zhì)含義。

③染織專攻

在染織專攻，學(xué)生們像古人一樣，體驗(yàn)從遇到羊毛和亞麻棉纖維材料到染色和編織技術(shù)的演變過程，并嘗試使用各種染料在布料中建立獨(dú)特的顏色和形式。通過這個(gè)生產(chǎn)過程，我們的目標(biāo)是探索染色和編織獨(dú)特的自我表達(dá)，并培養(yǎng)具有新視角的創(chuàng)作者。

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