古老雅麗的大不列顛，不僅是歐洲古文明的發(fā)源地之一，也是現(xiàn)代藝術(shù)與時尚的故鄉(xiāng)。所以只要提及藝術(shù)，無論是要領(lǐng)略古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的良好藝術(shù)氛圍，還是感受世界知名設(shè)計大師的創(chuàng)作旅程，人們不免都會懷著對英國藝術(shù)殿堂的無限向往。隨著我國國際化進程的加快，我國的藝術(shù)工作者赴英國修學(xué)藝術(shù)、感受中西藝術(shù)融合的步伐也越來越頻繁。但是，在學(xué)習(xí)之前和學(xué)習(xí)過程中究竟會遇到怎樣的困難，該怎樣避免這些困難，或者該如何克服苦難等問題都是眾人迫切需要了解的。美行思遠資深教育顧問總結(jié)了一些赴英國讀藝術(shù)專業(yè)可能遇到的困難，供各位準(zhǔn)留學(xué)生參考一下。

    嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：中外學(xué)習(xí)方法的撞擊

    近年來，隨著留學(xué)風(fēng)潮的風(fēng)起云涌，把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型的國際人才也成為不少藝術(shù)工作者的目標(biāo)，進修、充電都被提上他們的日程。到英國為自己鍍金更是大多數(shù)人的選擇。

    但是，自從八十年代末、九十年代初英國藝術(shù)設(shè)計碩士課程的學(xué)制從兩年改為一年以后，一年制的碩士課程在不斷提升中國留學(xué)生的國際思維的同時，也給他們帶來了不少問題。在短短的一年時間內(nèi)，不但要克服語言的障礙，更需要適應(yīng)英國完全不同的教學(xué)體制和學(xué)習(xí)方式對中國學(xué)生來說是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

    特別是英國藝術(shù)設(shè)計碩士課程的教授方法完全不同于中國傳統(tǒng)的藝術(shù)課程教授方式，經(jīng)歷了10多年的中國式教授已經(jīng)形成了一套自己固有的學(xué)習(xí)方式，但這可能并不能適應(yīng)英國學(xué)校方面強調(diào)學(xué)習(xí)自理能力的要求，而且僅僅一年的留學(xué)時間，使得大多數(shù)學(xué)生根本不能在初踏英倫的幾個月內(nèi)就成功地轉(zhuǎn)換角色、進入狀態(tài)，從而錯失學(xué)習(xí)良機，這就需要讓自己擁有獨立自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

事出有因：經(jīng)歷留學(xué)過渡期

    不管是已經(jīng)有了相關(guān)的工作經(jīng)驗的學(xué)員，還是剛剛畢業(yè)的專本科學(xué)生，都可以赴英國的藝術(shù)院校讀藝術(shù)設(shè)計碩士。他們或者是在工作中發(fā)現(xiàn)了某些薄弱環(huán)節(jié)，或者是遇到了迫切需要改善的問題，或者已經(jīng)明確了自己的專業(yè)方向，為了實現(xiàn)夢想，還需要更多中外藝術(shù)思維的撞擊，才能激發(fā)更多的潛力和創(chuàng)意。所以對他們而言，讀碩士已經(jīng)不僅僅是為了一張文憑，更重要的是能夠?qū)W到實實在在的靈活運用于工作生活中的方式方法，在英國讀碩士的短短一年里也正是要教授這樣的方式方法。

    不過，不管是生活上、語言上，還是學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法上都需要有一定的時間來過渡，漸漸適應(yīng)在英國的學(xué)習(xí)。有專家分析認(rèn)為，中國學(xué)生到海外留學(xué)的過渡期一般是半余年，優(yōu)秀學(xué)生的過渡期大概為三個月左右。從回國的學(xué)生感受來看，語言的障礙并不是“難于上青天”，困難的是克服學(xué)習(xí)方法上面的障礙，這需要更加漫長的時間。

    解決難題：改變學(xué)習(xí)方法

    其實，藝術(shù)教學(xué)十分注重學(xué)生的獨立思考能力、分析能力和創(chuàng)新能力，會以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計的獨立自主能力為主，比如，完全獨立地完成設(shè)計工作，從前期的研究分析，到中期的設(shè)計制作，到后期的評估改進。不過，很多中國藝術(shù)工作者對于技能的掌握能力遠遠高于對理論和方法的理解能力，對于技能的重視也遠遠高于對前期后期的準(zhǔn)備和總結(jié)，造成外在形式和內(nèi)在概念的脫節(jié)。　　于是，我們就需要有這樣一個橋梁－－英國藝術(shù)課程預(yù)科，幫助想要去英國學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生能夠順利過渡到留學(xué)生活中去。能夠在留學(xué)之前就幫助學(xué)生培養(yǎng)和開拓他們的專業(yè)能力，為他們在研究、創(chuàng)意以及視覺實踐過程中獨立性的確立熱身，并且養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅為學(xué)習(xí)者節(jié)約了大把的時間和金錢，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，也會讓赴英國學(xué)習(xí)的學(xué)員不虛此行。

    最后，筆者要告訴那些想學(xué)藝術(shù)的人們：要熱愛藝術(shù)，因為不熱愛就不會勤奮，不勤奮就不會有創(chuàng)意。“活到老學(xué)到老”，在變化日新月異的今天，不斷學(xué)習(xí)是我們跟上時代甚至引領(lǐng)潮流的必然通道。不管是學(xué)藝術(shù)，還是學(xué)管理，學(xué)習(xí)規(guī)律和方法萬變不離其宗，但是掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)國際化的思維方式不是一朝一夕之事，都需要堅持不懈的努力才可以實現(xiàn)夢想。