我是生命的經(jīng)歷者，愿以旁觀者的姿勢， 感知生命的藝術(shù)。——美行思遠學員謝同學

這個小哥哥也太帥了吧！！！

小美已經(jīng)徹底淪陷了（老臉一粉）

小哥哥不僅顏值高

還一舉斬獲了倫敦時裝學院的offer

這么優(yōu)秀的可人兒到底是哪里找到的呀！

想知道是怎樣的作品打動了倫時的面試官嗎？

想知道優(yōu)秀作品背后那些有趣的故事嗎？

人大抵是這個世界上最值得思考的

《動物》——謝同學

這個項目的主題是“人與動物的感同身受”。謝同學說其實最一開始的時候沒有想是人與動物，只是覺得人與人之間應該多一些理解，許多人過于強調(diào)所謂的“對錯”，但其實對錯真的沒有那么重要。希望通過做一系列的作品來表達一下這種包容，這種包容不僅僅是限于人與人之間，甚至是跨越物種的。

《欲望》——謝同學

這個項目的主題是“欲望”。靈感來自于日常人們通過外表判斷別人，然后產(chǎn)生對于自己形象塑造的欲望。但是隨著這種欲望的發(fā)展，人們對物質(zhì)的欲望變的越來越強烈，這種物質(zhì)的欲望甚至超越了形象塑造的欲望。

在制作的過程中了，謝同學選擇了骨架和金箔這兩種材料，通過兩種材料組合的方式來表達人會隨著年齡的增長對于物質(zhì)欲望的增長，從而被物質(zhì)包裹著走向死亡。作品最終的呈現(xiàn)是謝同學與包裹著金箔的骨架的一組影像，謝同學說希望通過這組影像渲染一種華麗的死亡的氛圍，來呈現(xiàn)生命、欲望與死亡的關(guān)系。

靈感來自自由的靈魂 作品基于嚴謹?shù)倪壿?/span>

謝同學說他最喜歡的設計師是川久保玲。

川久保玲

川久保玲身上最讓人著迷的就是自由。也許本人看起來并沒有這種特質(zhì)，相反看起來會給人一種壓抑的感覺，但是她的作品，給人一種強大的自由的力量。其實這種強大的思想自由會讓人感到不安，因為囿于習慣會讓人感到安逸。但是這種不安會促使人源源不斷的創(chuàng)造出新的東西，就像上帝一樣。仔細想來，川久保玲的作品也還是面料包裹著身體，仍然在商業(yè)上取得了巨大的成就，這是非常罕見的。

是如何看待設計的?

我理解的設計是先要有一個發(fā)現(xiàn)的過程，一切身邊你感興趣的東西都可以成為素材，這些素材加上你的想法就會創(chuàng)造出完全不存在的新的東西。但是服裝設計與純藝不同的點在于它還是要有一個具體的載體，當你有了初步的呈現(xiàn)之后還是要考慮它和身體的關(guān)系，然后才能把它變成服裝。

我認為好的設計作品第一應該是真誠的，只有發(fā)自內(nèi)心的作品才能使其變得獨特，只有獨特才會被人們珍惜。第二，作品從靈感到呈現(xiàn)應該是一個邏輯嚴謹、表達清晰的過程。這會讓作品不論是整體還是細節(jié)，都是經(jīng)得起推敲的。

生而為人，理應自由與真誠

Q：在美行學習的過程是怎樣的呢？

謝同學：在美行就是遇見的老師我都很喜歡，老師們平時會經(jīng)常和我們交流一些藝術(shù)家什么的。學習的時間也比較自由，不同學科的老師、同學會互相幫忙，比如我是服裝的，做項目時技術(shù)上遇到一些服裝學科外的問題，純藝、平面和產(chǎn)品設計的老師也都會根據(jù)自己的特長幫助過我。我還是很感謝的美行的，在這里我感受到了藝術(shù)的自由。

Q：有什么想對學弟學妹們說的嗎？

謝同學：我認為作品是要發(fā)自內(nèi)心的，而不是去想著什么樣的作品才能吸引到招生官，大多數(shù)學校的老師會喜歡看到學生自己的東西，一些從來沒有見過的東西，而不是那些看起來目的性很強的作品。可能你的主題和風格不一定是老師最看重的部分，但是你的轉(zhuǎn)化是不是清晰，每一個設計點是不是有足夠的理論支撐、有足夠豐富的方式表現(xiàn)，這才是最重要的。

Q：在倫時學習的感受是什么樣的？

謝同學：

大概就是上面這樣吧，哈哈哈哈哈。其實就是時間管理挺重要的，每周有新項目，如果拖到最后做的話，就做不完。

小美真的是很難從謝同學嘴里挖出什么信息了

估計是項目做不完不太想說話吧~

倫時究竟是什么神仙學校？

倫敦時裝學院（London College of Fashion），總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術(shù)大學下屬六所學院之一，世界知名的服裝院校，在提供時裝教育、研究和咨詢方面享有良好的國際聲譽。在英國，倫時與圣馬丁齊名，男裝設計甚至超過圣馬丁。著名鞋子設計大師吉米·周、著名服裝設計師J.W.Anderson、著名黑人名模Alek Wek等均畢業(yè)于此。

你也想像謝同學一樣被倫時“摧殘”嗎？

你也想做出能拿到名校offer的作品集嗎？

你也想在藝術(shù)的世界里策馬奔騰嗎？

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